Ca khúc ‘Thanh niên Việt’ được giảng viên và sinh viên trường ĐH Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội) chuyển ngữ, trình diễn bằng tiếng Anh, Trung, Nhật, Hàn, bên cạnh bản tiếng Việt.
Chuỗi 'Ngày hội việc làm' năm 2026 diễn ra tại nhiều trường đại học, cao đẳng trên cả nước, thu hút đông đảo sinh viên và doanh nghiệp tham gia.
Sáng 15/4, tại Hà Nội, Trường đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội-ULIS) tổ chức chuỗi sự kiện 'Ngày hội tiếng Trung quốc tế 2026' nhằm thúc đẩy giao lưu nhân dân, thắt chặt tình hữu nghị và nâng cao năng lực thực hành văn hóa cho thế hệ trẻ Việt Nam-Trung Quốc trong kỷ nguyên hội nhập.
Không chỉ trở thành giáo viên hay biên/phiên dịch, sinh viên các ngành ngoại ngữ còn có nhiều lựa chọn nghề nghiệp đa dạng từ marketing, truyền thông đến tài chính, du lịch hay hàng không.
Ngày 13/3, Trường đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình 'Ngày hội việc làm 2026' và 'Ngày hội học sinh, sinh viên đổi mới sáng tạo, nghiên cứu khoa học, khởi nghiệp 2026'.
Hàng nghìn sinh viên tham gia tìm kiếm cơ hội việc làm, thực tập và kết nối doanh nghiệp tại Ngày hội việc làm 2026 kết hợp Ngày hội đổi mới sáng tạo, nghiên cứu khoa học và khởi nghiệp, diễn ra ngày 13/3 tại trường ĐH Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội).
Khảo sát năng lực tiếng Anh giáo viên được xem là bước mở đầu cho mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Nhưng nếu thiếu phân tầng đối tượng và lộ trình rõ ràng, việc khảo sát rất dễ trở thành một đợt nâng chuẩn đồng loạt, gây áp lực lớn cho đội ngũ giáo viên.
Với lộ trình học vượt, có mục tiêu rõ ràng và năng lực học tập nổi trội tại Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội, sinh viên có thể tốt nghiệp trước thời hạn, gia nhập thị trường lao động sớm hơn và nắm lợi thế cạnh tranh ngay từ vạch xuất phát.
Những sinh viên có mục tiêu rõ ràng và năng lực học tập nổi trội tại Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội có thể chỉ cần 3 năm để được tốt nghiệp cử nhân.
Hội thảo khoa học quốc gia 'Nghiên cứu và giảng dạy tiếng Trung' quy tụ đông đảo chuyên gia, nhà khoa học trên cả nước.
Tại Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội, Công an tỉnh Lai Châu phối hợp với Trường Đại học Ngoại ngữ vừa tổ chức lễ bế giảng Lớp văn bằng 2 ngành ngôn ngữ Anh, hệ vừa làm vừa học, mở tại Công an tỉnh Lai Châu.
Lễ Tổng kết và ra mắt Tập san số 1 của Viện Nghiên cứu Ứng dụng Ngôn ngữ Bác Nhã vừa diễn ra long trọng tại khách sạn JW Marriott Hanoi.
Sau gần 2 năm hoạt động, với phương châm 'Kế thừa-Sẻ chia-Phát triển-Sáng tạo', Viện Bác Nhã đã phát triển 5 trụ cột chiến lược: nghiên cứu chuyên sâu về giảng dạy, học tập Hán ngữ; biên soạn giáo trình; đào tạo giáo viên; phát triển các sản phẩm đào tạo đa phương thức; kết nối đội ngũ học giả trong và ngoài nước.
Mùa tuyển sinh năm nay ghi nhận sự vượt trội về điểm chuẩn sư phạm.
Các trường đại học (ĐH) đã công bố điểm chuẩn xét tuyển đợt 1 năm 2025. Năm nay, điểm chuẩn của nhiều trường được đánh giá 'lạ chưa từng có'.
Chương trình tình nguyện giáo dục mang tên Hyundai Jump School tiếp tục được khởi động tại Việt Nam mùa thứ 6. Những năm qua, chương trình đã góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn tại Hà Nội.
Mùa tuyển sinh 2025 đang đi đến hồi kết với hầu hết các trường đại học đã công bố điểm chuẩn. Năm nay có nhiều ngành học có điểm chuẩn chạm ngưỡng 30 điểm tuyệt đối.
Nhiều trường đại học trên cả nước đã công bố điểm chuẩn 2025. Trong đó, nhiều ngành có điểm chuẩn chạm ngưỡng 30/30.
Thời hạn đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học trên cổng tuyển sinh của Bộ GD&ĐT kết thúc đầu tuần tới. Dù quy trình đã được đơn giản hóa, nhiều thí sinh và phụ huynh vẫn còn lúng túng với những điểm mới và các quy định riêng của từng trường.
Còn một tuần nữa hết hạn đăng kí nguyện vọng xét tuyển đại học (ĐH) trên cổng tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, tuy nhiên, thí sinh vẫn lúng túng.
Sư phạm Tiếng Anh, Sư phạm Tiếng Trung Quốc được dự đoán là hai ngành có điểm chuẩn cao nhất tại Trường Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội) năm 2025, với mức dao động từ 23-25 điểm.
Mới đây, Chính phủ phê duyệt Đề án 'Hội nhập quốc tế trong giáo dục và đào tạo đến năm 2030'.
Trong nhiều năm qua, Bộ GD&ĐT đã triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ nói chung và tiếng Anh nói riêng. Tuy nhiên, việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học phải có chiến lược và lộ trình cụ thể theo đó cần giải pháp đồng bộ.
Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là vấn đề lớn, cần có chiến lược và lộ trình cụ thể...
Trước yêu cầu từ Kết luận 91 của Bộ Chính trị, 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế', việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường không chỉ là một mục tiêu xa vời mà đã trở thành nhiệm vụ cấp bách.
Một nội dung quan trọng được đề cập trong Kết luận 91-KL/TW là: 'Tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học'. Để thực hiện được nhiệm vụ này thì nâng cao chất lượng giáo viên tiếng Anh là hết sức quan trọng.
Ngày 26.9, Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức tọa đàm 'Làm thế nào đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học?'.
Chiều 26/9, tại Hà Nội, Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức Tọa đàm 'Làm thế nào đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học?' nhằm ghi nhận ý kiến cũng như đề xuất của các cơ quan chức năng, chuyên gia và nhà quản lý giáo dục về giải pháp để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Trong nhiều năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã triển khai nhiều giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ nói chung và Tiếng Anh nói riêng. Tuy nhiên, việc từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học là vấn đề lớn, cần có chiến lược và lộ trình cụ thể - từ thay đổi nhận thức đến xây dựng cơ chế, chính sách; từ xây dựng chương trình giáo dục, sách giáo khoa đến đào tạo đội ngũ giáo viên..
'Làm thế nào đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học' là chủ đề Tọa đàm do Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức.
Chiều 26.9, Báo Đại biểu Nhân dân tổ chức tọa đàm 'Làm thế nào đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học?' nhằm ghi nhận ý kiến, đề xuất của các đại biểu Quốc hội, chuyên gia, nhà quản lý về giải pháp để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học theo Kết luận 91 của Bộ Chính trị.
Lễ khai mạc khóa học tiếng Pháp đầu tiên của năm học 2024-2025 dành cho sinh viên của Trường ĐH Y- Dược (ĐH Quốc gia Hà Nội) diễn ra chiều 9/9.
Ngày 17/8, Đại học Ngoại ngữ (Đại học Quốc gia Hà Nội), phối hợp với Văn phòng Đề án 844, Bộ Khoa học và Công nghệ tổ chức Hội nghị Kết nối thuyết trình kết quả Khóa đào tạo English for Startups. Sự kiện nhằm thông báo và chia sẻ các kết quả đạt được từ khóa đào tạo dành cho các doanh nhân khởi nghiệp, qua đó thúc đẩy sự kết nối và hợp tác trong hệ sinh thái khởi nghiệp công nghệ.
Ngày 14/6, tại Đại học quốc gia Hà Nội, đã diễn ra lễ kỷ niệm Ngày quốc tế lạc đà với chủ đề: 'Vai trò của lạc đà trong di sản văn hóa Saudi Arabia'.
Sau khi Thanh tra Bộ GD&ĐT kết luận hơn 56.000 chứng chỉ IELTS do Công ty TNHH Giáo dục IDP cấp từ ngày 1/1/2022 đến ngày 16/11/2022 chưa hợp lệ, sinh viên, trường đại học (ĐH) có liên quan trực tiếp tới nội dung này đều hoang mang, lo lắng, bày tỏ mong muốn Bộ có hướng giải quyết đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.
Sáng 15/1, tại Hà Nội đã diễn ra Lễ phát động Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh.
Lễ phát động Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh diễn ra sáng 15/1, tại Hà Nội.