Luật Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) được thông qua tại Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XIII tạo nên sự đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế, qua đó góp phần quan trọng hình thành đội ngũ lao động lành nghề, đáp ứng nguồn nhân lực của thị trường lao động. Tuy nhiên, trong quá trình thực hiện còn gặp những khó khăn, bất cập cần sớm được tháo gỡ.
Chiều 14-10, tại TPHCM, Ban Tuyên giáo Trung ương, Ủy ban Văn hóa Giáo dục của Quốc hội phối hợp Bộ LĐTB-XH, Trường Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn tổ chức Hội thảo khoa học 'Công tác đào tạo nhân lực có tay nghề cao đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa - hiện đại hóa đến năm 2030, tầm nhìn năm 2045'.
Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội trả lời kiến nghị của cử tri Gia Lai về hỗ trợ đầu tư cho trung tâm giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên và đào tạo nghề cho lao động nông thôn.
Đa phần học sinh sau tốt nghiệp THCS sẽ lựa chọn thi vào lớp 10 THPT, tuy nhiên, hiện nay, do được định hướng nghề nghiệp từ sớm, nhiều học sinh đã lựa chọn mô hình '9+' (vừa học văn hóa phổ thông chương trình giáo dục thường xuyên, vừa học nghề trình độ trung cấp) sau tốt nghiệp THCS.
Hiện nay, người học các trình độ trong giáo dục nghề nghiệp (GDNN) cơ bản đã đáp ứng được những yêu cầu của DN và trên 80% học sinh, sinh viên tốt nghiệp ra trường có việc làm ngay.
Hiện nay, nhu cầu doanh nghiệp có lao động tay nghề cao nhưng việc tuyển dụng lại khó khăn, đào tạo một đường làm việc một nẻo đang trở thành nỗi lo của cử tri của nhiều địa phương.
Sự xuất hiện của chương trình '9+ Cao đẳng' và phương thức đào tạo của chương trình này khiến nhiều chuyên gia bày tỏ lo ngại về chất lượng giáo dục với trẻ nhỏ.
Dự án 4 được xem là một trong những dự án có nhiều vướng mắc, bất cập, đặc biệt đối với Tiểu dự án 1 của dự án này, nhiều địa phương đã không thể thực hiện, theo đó vốn phân bổ có mà khó giải ngân, thậm chí nhiều địa phương đề nghị nộp trả về ngân sách tỉnh.
Việt Nam hiện có 243 cơ sở giáo dục đại học (ĐH), trong đó 134 trường có đào tạo liên thông, theo Hội đồng Quốc gia Giáo dục và Phát triển nhân lực.
Để đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động,Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội đã đổi mới công tác đào tạo,trên 90% sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp.
Nếu như việc tuyển sinh hệ trung cấp nghề tương đối thuận lợi, thậm chí các trường phải loại bớt thí sinh vì hồ sơ quá nhiều so với chỉ tiêu thì việc tuyển sinh hệ cao đẳng nghề lại không được thuận lợi.
Chính quyền các quốc gia trên thế giới hiện không chỉ đầu tư nguồn tài chính khổng lồ để nâng cao chất lượng giáo dục, mà còn chú trọng vào việc thay đổi chính sách nhằm cải thiện lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp.
Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) có vai trò quan trọng trong đào tạo và cung ứng nhân lực có kỹ năng nghề.
Việc đổi tên Trung tâm đào tạo lái xe thành Trung tâm giáo dục nghề nghiệp (GDNN) sẽ buộc hàng trăm trung tâm đào tạo sát hạch lái xe, hàng chục nghìn phương tiện phải chuyển đổi tên trong đăng ký sở hữu.
Sáng 24/6, Sở GD-ĐT TP. HCM đã chính thức công bố điểm kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập năm 2022-2023. Trước đó, nhiều phụ huynh đã sớm đăng ký cho con học trường khác để có… đường lui.
Với những khóa tuyển sinh từ năm học 2021-2022 trở về trước, cơ sở giáo dục nghề nghiệp được tiếp tục dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT. Từ khóa 2022-2023 phải phối hợp với trung tâm giáo dục thường xuyên để dạy.
Bộ GD-ĐT vừa trình Chính phủ về việc các cơ sở giáo dục nghề nghiệp (GDNN) dạy chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT (chương trình văn hóa) từ khóa tuyển sinh năm 2022 phải phối hợp với trung tâm giáo dục thường xuyên (TTGDTX) để thực hiện. Trong khi đó, các cơ sở đào tạo GDNN cho rằng, việc này sẽ gây khó khăn cho các trường cũng như cho người học và ảnh hưởng đến công tác phân luồng từ bậc trung học cơ sở.
Nhờ triển khai tích cực các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước, công tác giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh thời gian qua đã đạt nhiều kết quả quan trọng, góp phần vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh. Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đạt được, công tác này vẫn còn tồn tại những khó khăn.
Thông tin Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội thí điểm đào tạo nghề cao đẳng cho học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở ở 10 ngành nghề chất lượng cao được xem là thông tin tích cực của giáo dục nghề nghiệp. Tuy nhiên, việc triển khai thế nào, hiệu quả ra sao cũng là điều mà nhiều phụ huynh, học sinh, xã hội đang quan tâm lúc này.
Kết luận thanh tra của Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐ-TB&XH) đã vạch nhiều sai phạm tại trường Cao đẳng Y - Dược ASEAN. Bên cạnh đó, kết luận cũng yêu cầu Hội đồng quản trị nhà trường và cơ quan chức năng liên quan vào cuộc để kiểm tra giám sát sau thanh tra.