Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc yêu cầu các trường từ tiểu học, THCS, THPT và GDTX đẩy nhanh tiến độ triển khai học bạ số, ưu tiên hoàn thành trước đối với khối lớp 5 và lớp 9 để phục vụ công tác tuyển sinh đầu cấp.
Hoạt động giáo dục tăng cường miễn phí và hoạt động giáo dục theo nhu cầu lần đầu tiên được Bộ GD-ĐT phân định rạch ròi trong Thông tư 85, được xem là hành lang pháp lý vững chắc để đưa hoạt động giáo dục ngoài thời lượng giáo dục chính khóa trong từng nhà trường đi vào quỹ đạo thống nhất chung.
Trường THCS Nguyễn Hữu Thọ (phường Tân Hưng) ra thông báo trước tình hình triều cường dâng cao, nhà trường tạo điều kiện để phụ huynh đón học sinh về sớm, trong hôm nay, 12-10
AI đưa vào bậc tiểu học một cách có kiểm soát, tiết chế giúp tiết học sinh động gắn với thực hành, trải nghiệm - nhận định được Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đưa ra trong chuyên đề "Ứng dụng ChatGPT hỗ trợ dạy khoa học theo định hướng giáo dục STEM và học tập theo dự án cho học sinh tiểu học".
Mưa lớn, triều cường, ngập sâu khiến việc đến trường mất an toàn đang đặt ra câu hỏi: trường học có thể chủ động chuyển sang dạy trực tuyến hay phải chờ quyết định của cơ quan quản lý? Quy định hiện hành cho phép nhà trường tổ chức học trực tuyến thay thế trực tiếp khi học sinh không thể đến trường vì lý do bất khả kháng.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh cho biết hiệu trưởng có thể chủ động linh hoạt tổ chức học trực tuyến khi mưa lớn, triều cường, ngập đường gây mất an toàn.
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM Nguyễn Bảo Quốc yêu cầu trường học bố trí nội dung, thời lượng, thời gian và thời khóa biểu khoa học, phù hợp tâm sinh lý, sức khỏe học sinh, không gây quá tải. Đồng thời đề nghị nhà trường thực hiện nghiêm yêu cầu giảm hồ sơ, sổ sách, hội họp, báo cáo trung gian và các hoạt động không cần thiết.
Những bước chuyển mạnh mẽ trong hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường phổ thông cho thấy AI đã “bước sâu” vào phong trào đổi mới sáng tạo, đưa hoạt động phát triển ngày càng có chiều sâu, xứng tầm.
Hơn 74% giáo viên có thái độ tích cực với trí tuệ nhân tạo (AI), nhưng khoảng 40% tự đánh giá kiến thức, kỹ năng AI của mình chỉ ở mức trung bình. Trong khi đó, Hà Nội đã tổ chức tập huấn cho gần 80.000 lượt cán bộ quản lý, giáo viên.
AI đang đặt ra thách thức lớn cho công tác giáo dục mũi nhọn tại các nhà trường, khi không chỉ dựa vào kết quả mà cần nhìn vào “phẩm chất đặc thù” của học sinh giỏi.
Khảo sát 897 giáo viên tại các trường công lập trên địa bàn Hà Nội cho thấy khoảng 40% tự đánh giá kiến thức, kỹ năng về trí tuệ nhân tạo (AI) ở mức trung bình. Tại hội thảo do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức ngày 18/9, các chuyên gia, nhà quản lý và doanh nghiệp đề xuất nhiều biện pháp để nâng cao năng lực ứng dụng AI cho thầy cô.
AI ngày càng được đưa vào dạy và học, hỗ trợ giáo viên, cá nhân hóa việc học. Tuy nhiên, năng lực sử dụng AI của giáo viên còn chưa đồng đều, trong khi học sinh không phải lúc nào cũng biết kiểm chứng thông tin, đặt ra yêu cầu sử dụng AI phù hợp, có kiểm soát.
Sáng 18-9, hơn 300 nhà khoa học, đại diện trường học, doanh nghiệp tại TPHCM trao đổi về những khó khăn khi ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong trường học tại hội thảo “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục: Từ nhận thức đến hành động” do Bộ GD-ĐT tổ chức tại Trường Đại học Văn Lang.
Trí tuệ nhân tạo (AI) giúp nhà giáo dạy tốt hơn, người học tiến bộ hơn và nhà quản lý ra quyết định chính xác hơn, theo lãnh đạo Bộ GD&ĐT.
"Học sinh phải có những ước mơ lớn hơn, biết dùng tri thức và tài năng để tạo ra giá trị cho cộng đồng".
Năm học 2025-2026, học sinh TP.HCM giành 1.321 giải thưởng tại các kỳ thi, cuộc thi trong nước và quốc tế.
Sáng ngày 11/9, Sở GD-ĐT TP. HCM đã long trọng tổ chức Lễ tuyên dương khen thưởng học sinh, giáo viên đạt thành tích cao năm học 2025 - 2026, hơn 700 em học sinh và giáo viên TP. HCM được trao thưởng.
TP.HCM tuyên dương hơn 700 học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao năm học 2025-2026, trong đó có nhiều giải quốc gia, quốc tế và thể thao.
Sáng 11-9, Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức Lễ tuyên dương khen thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, thành phố và giáo viên dạy giỏi TPHCM năm học 2025-2026.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Quyên Thanh nhấn mạnh điều này tại Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh, giáo viên giỏi TPHCM ngày 11/9.
Sáng 11/9, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh tổ chức Lễ tuyên dương, khen thưởng học sinh giỏi, học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi quốc gia, Thành phố và giáo viên dạy giỏi năm học 2025 - 2026.
Năm học 2026-2027, trường học tại TPHCM phải xây dựng kế hoạch giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI), bảo đảm thực hiện 12 tiết/lớp/năm học đối với nội dung cốt lõi, đặc biệt là ban hành quy tắc sử dụng AI trong nhà trường, xây dựng quy định sử dụng AI trong dạy học, kiểm tra, đánh giá.
Hình ảnh robot xuất hiện chào đón học sinh đầu năm học mới tại nhiều trường học ở TPHCM không chỉ gợi lên hình ảnh những ngôi trường hiện đại, mà còn phát đi thông điệp mạnh mẽ về cam kết đưa trí tuệ nhân tạo (AI), công nghệ vào trường học, hiện thực hóa mục tiêu của các nghị quyết trụ cột trong đột phá phát triển giáo dục như Nghị quyết 57, Nghị quyết 71.
Sáng 5-9, hòa chung không khí khai giảng chung của cả nước, thầy và trò Trường THPT Võ Nguyên Giáp (phường Phú Mỹ, TPHCM) hân hoan bước vào khai giảng năm học mới, đây cũng là lễ khai giảng đầu tiên của ngôi trường vinh dự mang tên Đại tướng Võ Nguyên Giáp.
UBND các phường, xã, đặc khu và các trường THPT công lập, ngoài công lập tạo mọi điều kiện thuận lợi để tiếp nhận học sinh của cơ sở 2 Trường THCS-THPT Hoa Sen chuyển đến
Dù đang trong kỳ nghỉ lễ, phụ huynh vẫn chạy đôn chạy đáo tìm mua sách giáo khoa (SGK) cho con. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) tăng nguồn cung SGK nên thị trường bắt đầu hạ nhiệt, song phụ huynh gặp nỗi khổ mới mang tên vở bài tập.
“Căn nhà không chỉ là nơi che mưa, nắng mà còn là tài sản, ký ức của cả gia đình. Tôi và các con đồng tình dỡ 3 căn nhà của mình để nhiều nhà khác có chỗ ở ổn định” - ông Nguyễn Bảo Quốc (ở khu phố Hương Phước, phường Phước Tân) chia sẻ.
Với quy mô giáo dục lớn nhất cả nước, TPHCM bước vào năm học 2026-2027 với nhiều nhiệm vụ mới. Bên cạnh chuẩn bị trường lớp, đội ngũ, Thành phố đứng trước yêu cầu nâng chất lượng giáo dục và thu hẹp khoảng cách giữa các khu vực sau sắp xếp.
Tỷ lệ học sinh Thành phố Hồ Chí Minh đã được trang bị sách giáo khoa dao động từ hơn 40% đến trên 90%, nhiều trường đã đủ sách giáo khoa. Trường hợp học sinh chưa có sách giáo khoa, các trường nỗ lực kết nối với đơn vị xuất bản, đảm bảo 100% học sinh có sách giáo khoa cho năm học mới.
Ngày 19/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị triển khai, hướng dẫn thực hiện sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập.
Dự án Xây dựng hạ tầng khu tái định cư hơn 49ha tại phường Phước Tân (thành phố Đồng Nai) đã hoàn thành phê duyệt 100% phương án bồi thường, hỗ trợ, tái định cư và bàn giao 97% diện tích mặt bằng. Địa phương đang tập trung vận động, phấn đấu hoàn thành giải phóng mặt bằng 100% trong tháng 8-2026.
Sáng 17-8, phụ huynh tại nhiều tỉnh, thành trên cả nước chạy đôn chạy đáo tìm mua sách giáo khoa (SGK) cho con chuẩn bị cho năm học mới. Nhiều người cho biết không mua được SGK do nguồn hàng khan hiếm ở các cửa hàng.
Ngày 15/8, Bộ Công an chủ trì, phối hợp cùng UBND Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Lễ công bố Quyết định của Bộ trưởng Bộ Công an, Chủ tịch UBND Thành phố Hồ Chí Minh về thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân V.
Ngày 15/8, tại phường Bà Rịa, TP Hồ Chí Minh, Bộ Công an chủ trì, phối hợp cùng UBND TP Hồ Chí Minh tổ chức Lễ công bố Quyết định của Bộ trưởng Bộ Công an, Chủ tịch UBND Thành phố về thành lập Trường Văn hóa Công an nhân dân V.
Bước vào năm học 2026 - 2027 trong bối cảnh tiếp tục hoàn thiện tổ chức và phương thức vận hành sau sáp nhập, ngành giáo dục và đào tạo TP Hồ Chí Minh tập trung bảo đảm trường lớp, đội ngũ, ổn định hoạt động chuyên môn; đồng thời từng bước nâng chất lượng giáo dục, thu hẹp chênh lệch giữa các địa bàn và giảm các hoạt động mang tính hình thức để dành nguồn lực cho chuyên môn.
Ngày 13/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai phương hướng nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học tới.
Sáng 13-8, tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2026-2027 do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức, hàng loạt vấn đề "nóng" như sắp xếp trường lớp, ổn định tâm tư cho đội ngũ nhà giáo, giảm bệnh thành tích trong giáo dục... đã được thẳng thắn nhìn nhận và tìm giải pháp khắc phục trong năm học mới.
TPHCM dự kiến giảm 50% các cuộc thi, hội thi dành cho học sinh, đồng thời đổi mới cách tổ chức theo hướng nhẹ nhàng, hiệu quả.