Năm học 2022 - 2023, việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường tiếp tục được nhấn mạnh trong nhiệm vụ năm học.
Quyết định giao bổ sung 65.980 biên chế giáo viên (GV) trong giai đoạn 2022 - 2026 (riêng năm học 2022 - 2023 giao bổ sung 27.850 biên chế GV mầm non, phổ thông công lập) của Bộ Chính trị giúp ngành Giáo dục giải 'cơn khát' đội ngũ, đặc biệt khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ được nhà trường, địa phương xây dựng dựa trên nhu cầu thực tế của cán bộ quản lý, giáo viên.
Cấm tuyệt đối hoạt động dạy học thêm trong dịp hè, các địa phương, nhà trường chú trọng tạo sân chơi, hoạt động trải nghiệm cho học sinh (HS) rèn kỹ năng sống và giáo dục giá trị sống cho học sinh.
Vì ảnh hưởng của dịch bệnh nên một số trường, địa phương bày tỏ mong muốn được tựu trường sớm hơn để giúp học sinh (HS) củng cố kiến thức trước khi vào năm học mới; đặc biệt là HS lớp 5 lên lớp 6 và lớp 9 lên 10.
Mục tiêu cao nhất của giáo dục là đào tạo ra những cá nhân độc lập, tự chủ và góp phần xây dựng cuộc sống từ gia đình đến xã hội.
Chương trình học kỳ I năm học 2021 - 2022 cơ bản được các nhà trường hoàn thành. Đây cũng là học kỳ đầu tiên Thông tư 22 quy định về đánh giá học sinh trung học được trải qua thực tiễn triển khai với lớp 6.
Việc Bộ GD&ĐT bổ sung ngoại ngữ vào nhóm môn có thể quyết định mức xếp loại học lực của học sinh trung học được cho là phù hợp với xu thế.
Từ năm học 2021 - 2022, môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa lý lần đầu tiên được giảng dạy ở lớp 6.