Lịch sử là môn học được lựa chọn nhiều nhất trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 với hơn 570.000 thí sinh đăng ký. Đằng sau con số này là sự thay đổi trong cách nhìn của học sinh, hay đơn giản chỉ là một lựa chọn mang tính chiến lược để đạt điểm cao?.
Thực tiễn triển khai Thông tư 29 cho thấy, nếu không chạm tới cốt lõi là chương trình học và hệ thống thi cử, việc siết dạy thêm sẽ chỉ dừng lại ở giải pháp tình thế. Đích đến cuối cùng không phải là tìm cách cấm đoán, mà là kiến tạo một môi trường học tập nơi trẻ em được phát triển năng lực tự chủ thay vì những nỗi lo sợ mơ hồ.
Thay vì giao bài tập nặng nề trong kỳ nghỉ Tết, một giáo viên Lịch sử chọn cách giao cho học sinh những nhiệm vụ gắn với trải nghiệm truyền thống. Theo thầy, ép trẻ học dịp Tết có thể vô tình tạo áp lực và làm mất đi ý nghĩa của kỳ nghỉ đoàn viên.
Việc triển khai dạy học 2 buổi/ngày được kỳ vọng sẽ hạn chế tình trạng dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, không ít ý kiến bày tỏ lo ngại, nếu không được quản lý chặt chẽ, mô hình này có thể trở thành 'vỏ bọc' hợp thức hóa việc dạy thêm có thu phí ngay trong nhà trường.
Từ năm học 2025-2026, nhiều tỉnh, thành phố triển khai dạy học 2 buổi/ngày với mục tiêu giảm áp lực, nâng cao chất lượng giáo dục. Tuy nhiên, nhiều ý kiến cho rằng cần kiểm soát chặt chẽ để tránh tình trạng biến buổi học thứ hai thành dạy thêm trá hình.
Việc một số trường tổ chức kiểm tra học kỳ 2 sớm để học sinh nghỉ lễ thoải mái tưởng chừng hợp lý, nhưng theo thầy giáo Nguyễn Văn Lực, điều này có thể gây ảnh hưởng đến tâm lý học tập, chất lượng giảng dạy và tiến độ chương trình cuối năm.
'Xin thầy sáng nay đừng đọc tên con tôi chưa đóng tiền trước lớp. Tôi rất xấu hổ vì chưa thể đóng tiền được, chồng tôi đang bệnh' - tin nhắn nhận được từ phụ huynh khiến người thầy từng 27 năm đứng lớp cảm thấy vừa bất ngờ, vừa áy náy.
Trải qua hơn 38 năm công tác, tôi chưa bao giờ biết tiền thưởng Tết là gì. Cũng có năm chúng tôi được phát tiền vào dịp Tết nhưng thực tế đó là tiền tiết kiệm chi trong ngân sách chi thường xuyên của các trường còn kết dư chia cho giáo viên.
Nhằm tránh những tiêu cực trong xét tuyển học bạ để tuyển sinh năm 2024, nhiều ý kiến cho rằng các trường đại học cần đưa ra thêm những tiêu chí, coi kết quả học tập bậc THPT (học bạ) là tiêu chí phụ.
Trường học tạo hạnh phúc cho giáo viên; Đời sống thầy cô được cải thiện; Giảm tải áp lực học đường; Dạy và học thực chất... là mong mỏi của nhà giáo với ngành giáo dục trong năm mới.
Năm dạy học đầu tiên, Tết đến tôi thật bất ngờ khi được phụ huynh tặng chai mật ong rừng cùng với lời nói chân tình.
Một lần nữa, những câu chuyện liên quan tới giáo dục lại làm hao tổn giấy mực của báo chí và khiến dư luận dậy sóng, tranh cãi. Đề xuất 'nhà giáo phải có giấy chứng nhận nghề nghiệp' của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang thổi bùng lên những tranh cãi trái chiều.
Nhìn người phụ huynh với vẻ ngoài lam lũ tần ngần trước cửa lớp học rồi tặng thầy túi đường mật với tất cả lòng biết ơn, trái tim tôi trào lên niềm xúc động khó tả.
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đã đi được gần hết chặng đường. Đến năm 2025, chương trình mới sẽ áp dụng đồng bộ ở các bậc học. Đây cũng sẽ là năm đầu tiên việc thi tốt nghiệp THPT được đổi mới phù hợp với định hướng, mục tiêu của chương trình.
Hầu hết giáo viên chủ nhiệm đều mỏi mệt khi phải làm công việc thu tiền học sinh. Nhiều lúc, chúng tôi còn tủi thân khi nghe các em nói rằng: 'Cô T., thầy L. cứ gặp mặt là đòi tiền'.
37 năm trôi qua, tôi vẫn nhớ mãi trong lòng và có lẽ không bao giờ quên được lời nhắn gửi của một phụ huynh. Nó như một bài học vỡ lòng khi tôi bước chân vào nghề 'gõ đầu trẻ'.