Dẫn đầu toàn thành phố kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp THPT 2026 của Hà Nội là Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam với 13 thủ khoa.
Hà Nội có 37 thủ khoa kỳ thi học sinh giỏi cấp THPT năm học 2026-2027, trong đó Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam có 11 em, nhiều nhất trong các trường.
Sở GD&ĐT TP. Hà Nội vừa công bố kết quả kỳ thi học sinh giỏi cấp THPT năm học 2026-2027. Đáng chú ý, trong số 37 thí sinh đạt điểm cao nhất ở các môn thi có 12 em đang học lớp 11 nhưng đã xuất sắc giành ngôi thủ khoa ở kỳ thi dành cho học sinh lớp 12.
Trong số 3.331 thí sinh đạt giải tại kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố Hà Nội các môn văn hóa lớp 12 cấp THPT năm học 2026-2027, có 37 em là thủ khoa.
Kỳ thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm học 2026-2027 ghi nhận 37 thủ khoa ở các môn thi, tăng 3 em so với năm trước. Danh sách thủ khoa vừa được công bố hôm nay (13/10) có gì đáng chú ý?
Theo kết quả thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm học 2026 - 2027 do Sở GD&ĐT công bố hôm nay (13/10), có 37 thủ khoa các môn thi. So với năm ngoái, năm nay số thủ khoa tăng 3 em.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 tại Gia Lai có 499 giải ở 9 môn thi, trong đó, môn Ngữ văn có số giải nhiều nhất với 98 giải.
Năm nam sinh lớp 11 trường THPT chuyên Chu Văn An (Hà Nội) đã bắt tay vào xây dựng VietTrans, nền tảng đọc chữ Thái cổ để giúp học sinh và người dùng sử dụng thuận tiện hơn trên môi trường số.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai vừa công bố kết quả kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm học 2026-2027, với 499 giải ở 9 môn thi. Trong đó, môn Ngữ văn có số giải nhiều nhất với 98 giải.
Không chỉ học trong giờ lên lớp, học sinh ngày nay có thêm nhiều cơ hội tự học trên môi trường số, giúp các em chủ động hơn về thời gian, cách tiếp cận kiến thức và tiến độ học tập.
Lấy ý kiến cộng đồng dân cư về hồ sơ điều chỉnh cục bộ quy hoạch phân khu khu vực Nà Chuông Bình Cằm
Chiều 7/10, UBND phường Đông Kinh tổ chức hội nghị lấy ý kiến cộng đồng dân cư về hồ sơ điều chỉnh cục bộ quy hoạch phân khu khu vực Nà Chuông Bình Cằm tỷ lệ 1/2.000.
Năm học sinh Trường THPT Chuyên Chu Văn An (Hà Nội), phát triển nền tảng VietTrans, ứng dụng trí tuệ nhân tạo để hỗ trợ số hóa chữ Thái cổ.
Theo ý kiến chuyên gia, bản đồ thế giới mới góp phần hỗ trợ nâng cao hiệu quả dạy học Địa lí trong các nhà trường.
Chiều 29/9, tại Trường THPT chuyên Chu Văn An (phường Đông Kinh), Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp với Bộ Công an tổ chức chương trình tuyên truyền, giáo dục pháp luật về phòng ngừa tội phạm cho học sinh trên địa bàn tỉnh.
Đỗ Tuệ Anh (đến từ Lạng Sơn) vượt qua hàng trăm đối thủ toàn cầu để bước lên bục vinh quang tại đấu trường Hán ngữ quốc tế.
Sau thời gian thực hiện, Nghị quyết số 14 của HĐND tỉnh ngày 30/9/2024 về quy định một số chính sách đặc thù đối với Trường THPT chuyên Chu Văn An đã tạo ra động lực cho học sinh rèn luyện, học tập. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, khẳng định vị thế của trường tốp đầu trên địa bàn tỉnh.
Đàm Phương Chi (sinh viên lớp Trung 03 - ngành Tiếng Trung thương mại) đạt điểm trung bình tích lũy 3,7/4 và tốt nghiệp loại Xuất sắc tại Trường ĐH Ngoại thương. Nữ sinh còn là quán quân ở 4 cuộc thi về Tiếng Trung trong 4 năm đại học.
Đỗ Tuệ Anh, học sinh lớp 12 chuyên tiếng Trung, Trường THPT Chuyên Chu Văn An (Lạng Sơn), đã xuất sắc vượt qua 124 thí sinh đến từ khoảng 100 quốc gia và vùng lãnh thổ để giành Quán quân châu Á, lọt top 3 thế giới tại Nhịp cầu Hán ngữ – cuộc thi nói tiếng Trung lớn nhất thế giới hằng năm dành cho học sinh và sinh viên. Em cũng là đại diện duy nhất của Việt Nam tham dự vòng quốc tế.
Đỗ Tuệ Anh - học sinh lớp 12 chuyên tiếng Trung, Trường THPT chuyên Chu Văn An (tỉnh Lạng Sơn) vừa giành quán quân châu Á và lọt top 3 thế giới tại cuộc thi Nhịp cầu Hán ngữ quốc tế. Đáng chú ý, trong quá trình học tiếng Trung, nữ sinh từng sử dụng AI để luyện nói và sửa lỗi phát âm.
Đỗ Tuệ Anh, học sinh lớp 12 chuyên tiếng Trung, Trường THPT Chuyên Chu Văn An (Lạng Sơn), vừa trở thành quán quân châu Á, lọt top 3 thế giới tại Nhịp cầu Hán ngữ - cuộc thi nói tiếng Trung lớn nhất thế giới hằng năm dành cho học sinh và sinh viên.
Thuốc lá điện tử (TLĐT) với mẫu mã đa dạng, bắt mắt cùng nhiều cách thức sử dụng đã và đang lôi cuốn một bộ phận giới trẻ, trong đó có học sinh. Để ngăn chặn TLĐT xâm nhập học đường, các trường học trên địa bàn tỉnh đã và đang tăng cường tuyên truyền, giáo dục, kiểm tra, giám sát nhằm góp phần xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Từ câu hỏi về điều gì xảy ra khi thanh thiếu niên tạm rời mạng xã hội, nam sinh đã thực hiện thực nghiệm “54 giờ không Facebook và TikTok”.
Chiều 18/9, Đoàn Khối các cơ quan UBND tỉnh tổ chức hội nghị tập huấn kỹ năng, nghiệp vụ công tác đoàn năm 2026. Tham dự hội nghị có trên 80 đoàn viên, thanh niên từ các cơ sở Đoàn trực thuộc Đoàn Khối các cơ quan UBND tỉnh.
Ngày 17/9, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức lớp bồi dưỡng công tác nghiên cứu khoa học ngành GD&ĐT năm 2026.
Dự án thực nghiệm “54 giờ không mạng xã hội” đã đưa cuộc thảo luận ra khỏi câu hỏi quen thuộc “cấm hay không cấm”. Thay vào đó, câu hỏi cần được đặt ra là: làm thế nào người trẻ có thể lớn lên lành mạnh trong một thế giới ngày càng số hóa?
Thời gian qua, các trường THPT trên địa bàn tỉnh ngày càng chú trọng đưa pháp luật đến với học sinh bằng những nội dung thiết thực, gắn với những vấn đề các em có thể gặp trong học tập, sinh hoạt và trên môi trường mạng.
Năm 2026, 15 tân sinh viên trúng tuyển Đại học Kinh tế Quốc dân có điểm xét tuyển 30, 40% có điểm xét tuyển từ 27 trở lên.
Khoảng 300.000 bài dự thi của học sinh các cấp đã tạo nên sức lan tỏa đáng kể tại cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc thành phố Hà Nội năm 2026, qua đó khơi dậy tình yêu sách và thúc đẩy thói quen đọc trong giới trẻ Thủ đô.
Năm học 2025–2026, cả nước có hơn 28.300 học sinh học tiếng Pháp tại 17/34 tỉnh, thành phố.
Cùng với sự chuyển biến trong nhận thức về bảo vệ sức khỏe và xây dựng lối sống lành mạnh, trong những năm qua, công tác phòng, chống tác hại của thuốc lá (PCTHTL) ngày càng được các cấp, ngành chú trọng. Thông điệp "không khói thuốc" được truyền tải bằng nhiều hình thức đã và đang góp phần đưa công tác PCTHTL trở thành một phần của nếp sống văn minh, từng bước tạo dựng môi trường sống an toàn, lành mạnh hơn.
Sáng ngày 5/9, hòa chung không khí trên khắp cả nước, hơn 200.000 học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn đã hân hoan bước vào năm học mới 2026 - 2027.
Tối 5/9, tại Không gian văn hóa đường Hùng Vương (phường Lương Văn Tri) sẽ diễn ra chuỗi hoạt động văn hóa, nghệ thuật và trải nghiệm đặc sắc với chủ đề “Năm học mới - Hành trình mới - Vững bước vươn xa”. Chương trình do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh chủ trì phối hợp với Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tỉnh tổ chức, hứa hẹn mang đến một ngày hội ý nghĩa cho đông đảo học sinh, giáo viên, Nhân dân và du khách.
Đó là kết quả của cả quá trình dạy thực chất, học thực chất, đánh giá đúng năng lực và một cơ chế giám sát đủ chặt để ngăn ngừa mọi biểu hiện tiêu cực, chạy theo thành tích.
Nhắc đến cô giáo Đinh Ngọc Huyền sinh năm 1999, quê ở tỉnh Phú Thọ, sinh ra và lớn lên tại Lạng Sơn, giáo viên tiếng Trung Quốc tại Trường THPT chuyên Chu Văn An, đồng nghiệp và học sinh luôn dành sự trân trọng cho một nhà giáo trẻ đầy nhiệt huyết, giỏi chuyên môn và năng nổ trong phong trào đoàn. Vừa qua, cô vinh dự được xét tặng danh hiệu “Nhà giáo trẻ tiêu biểu” cấp tỉnh năm học 2025 – 2026.
Năm học mới đã bắt đầu, trong khi nhiều học sinh háo hức trở lại trường, không ít em có hoàn cảnh khó khăn vẫn đối mặt với nhiều trở ngại. Bằng những việc làm thiết thực, sự chung tay của nhà trường, các cấp hội khuyến học (HKH) và cộng đồng đang tạo điều kiện và tiếp thêm động lực để các em vững bước đến trường, không để ước mơ phải dang dở.
Với điểm trung bình tích lũy đạt 3,78/4, Ngô Thu Trang (Hà Nội) không chỉ là thủ khoa ngành Răng - Hàm - Mặt mà còn có điểm tốt nghiệp cao nhất Trường ĐH Y Dược - ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2026.
Sáng 24-8, Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) tổ chức Hội thảo chuyên đề “Tăng cường công tác phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn ở trường THPT chuyên”.
Trong những năm qua, công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật là một trong những hoạt động chủ đạo của Đoàn Thanh niên VKSND tỉnh Lạng Sơn nhằm phát huy vai trò xung kích của lực lượng thanh niên, đồng thời gắn công tác chuyên môn với hoạt động Đoàn để nâng cao chất lượng, hiệu quả.
Điểm trung bình môn tiếng Anh của học sinh lớp chuyên Anh Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 lần 2 đạt 6,90 điểm, thấp hơn đáng kể so với kết quả của nhiều trường chuyên khác.
Thực hiện chủ trương triển khai phong trào “Bình dân học vụ số”, Đảng ủy UBND tỉnh đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện phong trào với nhiều cách làm thiết thực, phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ và điều kiện thực tế.
Chiều 14/8, tại Trường THPT chuyên Chu Văn An, Đoàn Khối các cơ quan UBND tỉnh phối hợp với Trường THPT chuyên Chu Văn An tổ chức phiên tòa giả định tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật về phòng, chống lừa đảo trên không gian mạng và tác hại của thuốc lá điện tử. Tham gia chương trình có hơn 800 học sinh các khối lớp của nhà trường.
Sáng 13/8, Ban Chỉ huy Bộ đội Biên phòng (BĐBP) tỉnh phối hợp Trường THPT chuyên Chu Văn An tổ chức chương trình tuyên truyền chủ quyền biên giới, hải đảo Việt Nam và nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc trong tình hình mới.
STEM đang trở thành không gian để ngày càng nhiều bạn trẻ thử sức, sáng tạo và tìm cách giải quyết những vấn đề gần gũi với đời sống. Từ phát triển công nghệ hỗ trợ học sinh đến xây dựng những dự án truyền cảm hứng cho nữ sinh, các sáng kiến cho thấy tinh thần chủ động và khát vọng tạo ra giá trị của thế hệ trẻ.
Đội tuyển Việt Nam giành 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Đồng và nhiều thứ hạng cao tại các cuộc thi quốc tế về thiết kế đồ họa và tin học văn phòng 2026.
Tại Vòng chung kết thế giới MOS và ACP 2026 ở Hoa Kỳ, đội tuyển Việt Nam giành 1 Huy chương vàng, 2 Huy chương đồng, khẳng định năng lực tin học, thiết kế đồ họa và khả năng hội nhập quốc tế của học sinh, sinh viên.
Đội tuyển Việt Nam giành 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Đồng cùng nhiều thành tích cao tại hai cuộc thi tin học và thiết kế đồ họa thế giới.
Thực hiện tinh thần Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, nhiều trường học trên địa bàn tỉnh đang đẩy mạnh giáo dục STEM, nghiên cứu khoa học, Robotics và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), tạo môi trường để học sinh phát huy tư duy sáng tạo, hình thành năng lực nghiên cứu và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.