Hơn 56.000 chứng chỉ IELTS do IDP cấp sai quy định được Bộ GD&ĐT chấp nhận để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.
Chiều 9/5, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) chính thức có thông tin về việc liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài tại Việt Nam.
Xét tuyển đại học bằng IELTS, nhiều sinh viên hoang mang, lo lắng trước thông tin hàng loạt chứng chỉ của IDP cấp năm 2022 là sai quy định.
Ngày 9/5, Công ty TNHH giáo dục IDP thông tin, hơn 56.000 chứng chỉ IELTS đã tổ chức thi và cấp vẫn được các tổ chức trên toàn thế giới công nhận và sẽ làm việc với Bộ GD&ĐT.
Liên quan đến hơn 56.200 chứng chỉ IELTS được IDP cấp trong giai đoạn năm 2022 bị Thanh tra Bộ GD&ĐT kết luận là sai phép, IDP khẳng định, số chứng chỉ này vẫn được hơn 12.000 tổ chức trên toàn thế giới công nhận.
Thanh tra Bộ GD&ĐT công bố kết luận thanh tra việc liên kết tổ chức thi, cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài với Công ty TNHH Giáo dục IDP (Việt Nam). Mới đây, phía IDP đã có phản hồi chính thức liên quan đến vấn đề này.
IDP đã lên tiếng về việc 56.200 chứng chỉ IELTS do tổ chức này cấp ở Việt Nam năm 2022 bị Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo kết luận là trái phép.
Bộ GD&ĐT nói 56.200 chứng chỉ IELTS do IDP cấp không hợp lệ, song đơn vị này khẳng định số chứng chỉ này được 12.000 tổ chức trên toàn thế giới công nhận.
IDP phát đi thông báo về việc 56.200 chứng chỉ IELTS do tổ chức này cấp ở Việt Nam năm 2022 bị Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo kết luận cấp sai quy định.
Thanh tra Bộ GD&ĐT vừa công bố kết luận thanh tra việc liên kết tổ chức thi, cấp chứng chỉ IELTS của nước ngoài với Công ty TNHH Giáo dục IDP Việt Nam.
Vào ngày 8/5, Thanh tra Bộ GD&ĐT đã công bố kết luận thanh tra việc liên kết tổ chức thi, cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài với IDP Việt Nam, đơn vị đồng tổ chức thi IELTS tại Việt Nam.
Thanh tra Bộ GD&ĐT vừa có kết luận về việc tổ chức thi, cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài tại Việt Nam đối với Công ty TNHH giáo dục IDP (Việt Nam). Trong năm 2022, công ty này tổ chức thi và cấp sai quy định 56.230 chứng chỉ.
Mặc dù chưa được phép liên kết tổ chức thi và cấp chứng chỉ IELTS, Công ty TNHH Giáo dục IDP Việt Nam vẫn tổ chức thi và cấp hơn 56.000 chứng chỉ cho người học.
Thanh tra Bộ GD&ĐT vừa kết luận 56.230 chứng chỉ IELTS của IDP được cấp vào năm 2022 là sai quy định.
Bộ GD&ĐT sẽ thành lập 10 đoàn kiểm tra công tác chuẩn bị Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại 20 sở GD&ĐT; kiểm tra 3 miền Bắc, Trung, Nam.
Trong 2 ngày (25-26/4), tại Hải Phòng, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tập huấn Công tác kiểm tra. Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT Nguyễn Đức Cường chủ trì Hội nghị.
Thanh tra Bộ GD&ĐT đã có Kết luận về việc thực hiện quy định trong tự chủ mở ngành đào tạo các trình độ giáo dục đại học...
Đầu mùa tuyển sinh 2024, Thanh tra Bộ GD&ĐT đã công bố loạt kết luận liên quan đến việc mở và đào tạo ngành học mới với nhiều trường đại học.
Nhiều trường đại học vừa bị Thanh tra Bộ GD&ĐT yêu cầu kiểm điểm, làm rõ trách nhiều vì vi phạm trong đào tạo, tuyển sinh sau khi cơ quan này thanh tra và đưa ra kết luận.
Thanh tra Bộ GD-ĐT vừa chuyển đơn của phụ huynh đến Sở GD - ĐT tỉnh Khánh Hòa đề nghị xem xét giải quyết về việc phụ huynh của Trường Phổ thông trung học Chuyên Lê Quý Đôn tự tổ chức hoạt động in, phát hành vé xổ số rồi bán cho học sinh của trường.
Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQG TPHCM Trường ĐH Hoa Sen và Trường ĐH Quốc tế Hồng Bàng vừa bị Thanh tra Bộ GD&ĐT kết luận thực hiện chưa đúng quy định trong việc mở ngành đào tạo.
Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố kết luận thanh tra về việc các trường đại học tự chủ mở ngành đào tạo. Trong đó, nhiều trường đại học đã phạm vi phạm nghiêm trọng, bao gồm việc không đảm bảo điều kiện mở ngành.
Theo đó, Thanh tra Bộ GD&ĐT cho biết do các trường không khảo sát nhu cầu xã hội đầy đủ dẫn đến việc không tuyển sinh được các ngành mới.
Một số trường đại học phải tạm dừng tuyển sinh rất nhiều ngành, thậm chí một trường có 4 ngành hiện không còn sinh viên theo học.
Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố kết luận thanh tra 6 trường đại học.
Bộ GD&ĐT công bố các kết luận thanh tra về thực hiện quy định tự chủ mở ngành đào tạo các trình độ giáo dục ĐH và các điều kiện bảo đảm ngành đào tạo.
Thanh tra Bộ GD&ĐT vừa công bố loạt kết luận kiểm tra liên quan đến việc mở và đào tạo ngành học mới với một số trường đại học lớn trên cả nước.
Ngày 29/3, tại Trường Đại học Vinh, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị công tác thanh tra nội bộ các cơ sở giáo dục đại học.
Thanh tra Bộ GD&ĐT có kết luận chỉ ra những tồn tại, sai phạm trong công tác tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo của Trường Đại học Trưng Vương.
Theo Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trường Đại học Trưng Vương đã tuyển sinh vượt chỉ tiêu ở nhiều khối ngành từ 600 - 700% chỉ tiêu.
Các chuyên gia cảnh báo, cơ sở giáo dục đại học không nên tuyển sinh vượt quá chỉ tiêu cho phép, kẻo 'xôi hỏng bỏng không' và tránh hệ lụy...
Thanh tra Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ ra hàng loạt sai phạm trong đào tạo tại Trường đại học Trưng Vương, trong đó có việc tuyển sinh vượt chỉ tiêu, sai quy định.
Bộ GD&ĐT vừa có kết luận thanh tra công tác tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo của Trường Đại học Trưng Vương.
Thanh tra Bộ GD&ĐT công bố KL thanh tra số 03/KL-TTr ngày 25/1/2024 về công tác tuyển sinh, tổ chức quản lý đào tạo của Trường ĐH Trưng Vương.
Chánh Thanh tra Bộ GD&ĐT Nguyễn Đức Cường cho biết năm 2024, theo kế hoạch, Thanh tra Bộ sẽ tổ chức 16 cuộc thanh tra, 12 cuộc kiểm tra.
Với 63 tỉnh/TP, hàng trăm trường Đại học, trong khi lực lượng thanh tra còn mỏng, công tác thanh tra phải thông qua 'điểm' để giải quyết 'diện'.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng: 'Có những việc đúng về tinh thần, hồn cốt, nhưng chưa chuẩn về mặt thể thức, hình thức nhưng cũng có trường hợp chuẩn về hình thức nhưng lại đang là lực cản của đổi mới. Thanh tra cần thấy rõ điều này'.
Chiều 10/1, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết năm 2023 và phương hướng nhiệm vụ năm 2024 về công tác thanh tra.
Thanh tra nội bộ giúp hoạt động các cơ sở đào tạo trở nên minh bạch hơn.
Đại diện Thanh tra Bộ GD&ĐT cho biết sẽ yêu cầu các trường báo cáo việc giảng viên dùng bằng tiến sĩ giả để giảng dạy.