Sáng 9/10, trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỉ nguyên số, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức phiên thảo luận chuyên đề “Giáo dục nghề nghiệp trong hệ sinh thái nhân lực số”.
Trước những biến động về việc làm và nhu cầu kỹ năng, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần đổi mới đào tạo, tăng kết nối doanh nghiệp và ứng dụng công nghệ.
Trước những biến động của thị trường lao động, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định chuyển đổi số, phát triển kỹ năng và tăng cường hợp tác giữa Nhà nước, nhà trường, doanh nghiệp là những nhiệm vụ quan trọng để kết nối đào tạo với việc làm.
Kết nối đào tạo, kỹ năng, dữ liệu và việc làm là yêu cầu đặt ra đối với giáo dục nghề nghiệp trong kỷ nguyên số, nhằm giúp nhà trường cập nhật chương trình, doanh nghiệp tham gia đào tạo và người học nhìn rõ lộ trình nghề nghiệp.
Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo, công nghệ số và chuyển đổi xanh đang định hình lại thị trường lao động toàn cầu, giáo dục nghề nghiệp (GDNN) không còn dừng lại ở việc đưa công nghệ vào giảng đường.
Xây dựng hệ sinh thái chuyển đổi số gắn kết hệ sinh thái giáo dục với hệ sinh thái việc làm đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với Việt Nam.
Chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp phải giúp hệ thống dự báo được sự thay đổi của việc làm, chuyển hóa thành kỹ năng, chương trình và phương thức đào tạo, từ đó kết nối người học với việc làm và sinh kế bền vững. Đây là nội dung được ông Trần Thanh Đạm, Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số do Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) tổ chức sáng 9/10, tại Hà Nội.
Sáng 9/10, Hội nghị quốc tế về giáo dục trong kỷ nguyên số với hội thảo chuyên đề “Hợp tác giáo dục nghề nghiệp: Xây dựng hệ sinh thái chuyển đổi số gắn kết hệ sinh thái giáo dục với hệ sinh thái việc làm” chính thức diễn ra tại Hà Nội.
Giáo dục nghề nghiệp hướng đến phát triển kỹ năng xanh, ứng dụng AI, sử dụng năng lượng hiệu quả và chuẩn bị nguồn nhân lực cho chuyển đổi số.
AQRF là công cụ tham chiếu chung của ASEAN, cho phép đối sánh trình độ giáo dục giữa các quốc gia thành viên, trong đó có Việt Nam.
Ngày 21/8, Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Tổ chức Di cư quốc tế (IOM) tổ chức Hội thảo quốc gia Triển khai hoạt động về Báo cáo tham chiếu Khung trình độ quốc gia Việt Nam với Khung tham chiếu trình độ ASEAN tại Hà Nội.
Theo số liệu của Cục Thống kê (Bộ Tài chính) vừa công bố, trong quý II/2026, cả nước có khoảng 1,4 triệu người (từ 15-24 tuổi) không có việc làm và không tham gia học tập, đào tạo (chiếm 10% tổng số thanh niên).
Không tự ti khi lựa chọn học nghề; xác định học tập là hành trình suốt đời; thái độ, kỉ luật, tinh thần trách nhiệm yếu tố quyết định thành công.
Giáo dục tiếng Anh ngày nay đang thay đổi nhanh chóng. Việc học không còn chỉ diễn ra trong lớp học mà mở rộng ra môi trường học tập số, nơi học sinh có thể học mọi lúc, mọi nơi và phụ huynh có thể theo dõi quá trình học tập của con rõ ràng hơn. Trong bối cảnh đó, một chương trình học tiếng Anh không chỉ cần phương pháp giảng dạy hiệu quả mà còn cần hệ thống theo dõi tiến bộ minh bạch và một chuẩn đo lường năng lực rõ ràng.
Sáng 26/12, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do bà Vũ Thị Tú Anh, Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên làm Trưởng đoàn có buổi làm việc với xã Đất Mũi nhằm khảo sát thực trạng và nhu cầu đầu tư lĩnh vực giáo dục - đào tạo phục vụ xây dựng Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2026-2030.
Chiều ngày 23/11/2025, tại Trung tâm Nghệ thuật Âu Cơ, Hà Nội, Cục Đổi mới sáng tạo, Chuyển đổi xanh và Khuyến công cùng Tạp chí Công Thương phối hợp tổ chức Vòng Chung kết Cuộc thi Tìm hiểu Pháp luật về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
Chiều 23/11/2025, tại Trung tâm Nghệ thuật Âu Cơ, Hà Nội, 5 đội thi xuất sắc đã tham gia tranh tài tại Vòng Chung kết Cuộc thi 'Tìm hiểu pháp luật về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả'.
Hội thảo khẳng định giai đoạn 2026 - 2030, thành công Chương trình MTQG phải thể hiện ở chất lượng thụ hưởng, không dừng lại ở tỷ lệ giải ngân.
Hội nghị giảng dạy tiếng Anh VUS TESOL 2025 thu hút hàng nghìn giáo viên, chuyên gia, quản lý cùng tham dự.
Ngày 8.8, Hội nghị giảng dạy tiếng Anh VUS TESOL 2025 diễn ra tại TP.HCM, thu hút hơn 3.000 giáo viên, chuyên gia và quản lý hoạt động trong lĩnh vực giáo dục ngôn ngữ đến từ khắp nơi trong và ngoài nước.
Sáng 3/4, Khối thi đua các bộ/ngành khoa học, văn hóa, xã hội tổ chức tổng kết công tác thi đua khen thưởng năm 2024.
Chung kết cuộc thi tài năng và hùng biện tiếng Anh Speak Up 2024 khép lại với chiến thắng thuộc về Nguyễn Hồng Bảo Trân và Long Phúc Bình Minh.
Học tập suốt đời (HTSĐ) và xây dựng xã hội học tập ngày càng trở thành xu thế mang tính chiến lược của các quốc gia.
Ngày nay, học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập là tất yếu và trở thành xu thế mang tính chiến lược của các quốc gia và nền giáo dục.
Ngày 17/10, tại Trung tâm hội nghị tỉnh, Sở GD&ĐT - Cơ quan Thường trực Ban Chỉ đạo xây dựng xã hội học tập tỉnh tổ chức hội nghị tập huấn triển khai thực hiện đánh giá công nhận 'Đơn vị học tập' cấp huyện, tỉnh và đánh giá công nhận 'Cộng đồng học tập' cấp xã, huyện, tỉnh.
Khẳng định sự cần thiết của việc xây dựng Luật Học tập suốt đời, các chuyên gia cho rằng, đây có thể là cuộc cách mạng thay đổi GD và đào tạo...
Tiểu ban Giáo dục thường xuyên và học tập suốt đời, Hội đồng Quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực vừa tổ chức phiên họp đề xuất khung Luật Học tập suốt đời. Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng Tiểu ban Giáo dục thường xuyên và học tập suốt đời chủ trì phiên họp.
Trong nền kinh tế tri thức và bối cảnh khoa học - công nghệ phát triển mạnh mẽ, việc học tập suốt đời càng trở nên quan trọng. Đã đến lúc xây dựng luật về học tập suốt đời, song các chuyên gia, nhà nghiên cứu, nhà quản lý… cho rằng, cần nghiên cứu một cách thấu đáo cơ sở chính trị, pháp lý, khoa học, thực tiễn… để đưa ra các chính sách phù hợp, khả thi.
Bộ GD&ĐT kỳ vọng xây dựng Luật Học tập suốt đời để luật hóa để việc học, đây không chỉ là nhu cầu mà còn là trách nhiệm của công dân.
Tiểu ban Giáo dục thường xuyên, học tập suốt đời, Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực tổ chức họp đề xuất khung Luật Học tập suốt đời.
Những năm gần đây, hợp tác giáo dục giữa Phần Lan và Việt Nam đã có những bước phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục mầm non.
Việc xây dựng các đơn vị học tập là nền tảng phát triển cho xã hội học tập, giúp mọi tầng lớp nhân dân học tập suốt đời.
Học thông qua nghệ thuật, tôn trọng và cho trẻ quyền quyết định - đó là phương pháp giáo dục trẻ mầm non đang được áp dụng thành công tại Phần Lan.
Giáo dục thường xuyên là ngành chủ trì trong thực hiện kế hoạch đưa Hà Nội tham gia mạng lưới các thành phố học tập của UNESCO.
Năm học 2023-2024, ngành học giáo dục thường xuyên (GDTX) Hà Nội có sự thay đổi vượt bậc về chất và lượng. Kết quả học tập, tỷ lệ thi đỗ tốt nghiệp THPT không ngừng cải thiện với 99,12% năm 2023, cao hơn 2,24% so với tỷ lệ chung cả nước, cao nhất trong 5 năm qua.
Vẫn là tiết học nghệ thuật, cũng vừa hát vừa vẽ, nhưng hai ngày trải nghiệm phương pháp giáo dục Laulau Phần Lan đã đem đến cho những người đang làm trong lĩnh vực giáo dục mầm non của Việt Nam nhiều điều thú vị, hữu ích.
Nhằm tích hợp giáo dục toàn diện vào giảng dạy tiếng Anh, VUS TESOL 2024 đã trở lại với chủ đề: 'Xây dựng và thúc đẩy giáo dục toàn diện trong giảng dạy tiếng Anh cho học sinh', mang đến nhiều góc nhìn, tư liệu hữu ích về giáo dục toàn diện, có tính ứng dụng cao trong việc dạy học trong thời đại ngày nay.
Ngày 28.6, Hội nghị bồi dưỡng năng lực nghiệp vụ cho giáo viên tiếng Anh VUS TESOL 2024 đã diễn ra tại TP.HCM, thu hút gần 3.000 người tham gia. Sự kiện đánh dấu mốc lần thứ 20 VUS TESOL được tổ chức nhằm thực hiện sứ mệnh nâng cao năng lực giảng dạy Anh ngữ cho giáo viên.
Ngày 16/4, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức chương trình Ngày sách và văn hóa đọc Việt Nam năm 2024 với chủ đề 'Đọc sách hay - sáng tạo tương lai'.
Ngày 14/3, đoàn kiểm tra Bộ Giáo dục và Đào tạo do đồng chí Vũ Thị Tú Anh, Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục thường xuyên (GDTX), Bộ Giáo dục và Đào tạo làm trưởng đoàn kiểm tra việc tổ chức thực hiện quy chế tổ chức và hoạt động, triển khai thực hiện chương trình GDTX cấp THPT tại Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - GDTX huyện Hòa An.
Chiều 2/10, Sở GD&ĐT Hà Nội tổ chức khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023 với chủ đề Xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số.
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên, cộng tác viên là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục thường xuyên Hà Nội.
Kinhtedothi – Năm 2023, ngành học giáo dục thường xuyên TP Hà Nội có tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT đạt 98,3%, xếp thứ 9 toàn quốc và tăng 7 bậc so với năm học trước.