Các trường THPT ở Quảng Trị phối hợp Trường Đại học Luật TP Hồ Chí Minh tuyên truyền pháp luật và tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp cho học sinh.
Vừa qua, hàng trăm học sinh Trường THPT Phước Kiển (xã Nhà Bè, TPHCM) đã hào hứng tham gia chương trình tư vấn hướng nghiệp “Cùng bạn chọn ngành nghề trong kỷ nguyên số”. Không khí sôi nổi được nối dài qua những câu hỏi thiết thực về xu hướng nghề nghiệp, yêu cầu tuyển sinh và nỗi lo AI có thể thay thế con người trong một số công việc.
Chính quyền Tổng thống Donald Trump đề xuất các trường học Mỹ nộp khoản phí lên tới 70.000 USD cho mỗi sinh viên quốc tế tham gia làm việc.
Từ kỳ tuyển sinh đại học năm 2027, nhiều ngành đào tạo sẽ được điều chỉnh tên gọi, mã ngành theo Thông tư 74/2026/TT-BGDĐT ngày 28-8-2026 quy định Danh mục ngành đào tạo các trình độ của giáo dục đại học (Thông tư 74) của Bộ GD-ĐT, có hiệu lực từ ngày 12-10. Các trường đang khẩn trương rà soát, sắp xếp ngành đào tạo, điều chỉnh tên ngành, mã ngành để công bố và áp dụng theo quy định mới.
Tối 8/10, Trường Cao đẳng Lạng Sơn tổ chức chương trình trao học bổng mô hình Dân vận khéo “Đồng hành cùng học sinh, sinh viên (HSSV) trong giáo dục đạo đức, lý tưởng sống và khát vọng nghề nghiệp” và “Chào tân HSSV năm học 2026 - 2027”.
Bộ An ninh Nội địa Mỹ đề xuất áp khoản phí 70.000 USD đối với mỗi sinh viên quốc tế được trường đại học giới thiệu tham gia chương trình làm việc thực tế.
Đề xuất thu 70.000USD (khoảng 1,8 tỉ đồng) cho lần đăng ký OPT đầu tiên và thêm 30.000USD cho giai đoạn gia hạn STEM đang tạo ra rào cản lớn với sinh viên quốc tế tại Mỹ. Với gần 25.600 du học sinh Việt Nam, thay đổi này có thể khiến bài toán ở lại làm việc sau tốt nghiệp trở nên khó khăn hơn.
(NB&CL) Phát biểu tại hội nghị giáo dục đại học do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hồi đầu tháng 10, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu bày tỏ sự tiếc nuối khi nhiều sinh viên tốt nghiệp đại học không tìm được việc, làm trái chuyên môn, thậm chí phải quay lại học nghề cho thấy công tác dự báo nhu cầu nhân lực và điều chỉnh quy mô đào tạo còn nhiều bất cập.
Từ Phú Thọ đến Tuyên Quang, học nghề đang mở thêm lựa chọn để người trẻ vùng khó trang bị kỹ năng, tìm việc làm và chủ động hơn với tương lai.
Phương thức xét tuyển đại học dự kiến giảm từ 19 xuống 11 vào năm 2027, tối đa 3 phương thức mỗi ngành và chỉ còn 1 phương thức từ năm 2028. Thay đổi này đòi hỏi thí sinh chủ động hơn trong xác định ngành học và chọn cách chuẩn bị phù hợp.
Trung Quốc vừa công bố kế hoạch cải tổ toàn diện hệ thống giáo dục đại học, yêu cầu các trường phát triển theo những hướng khác nhau để đáp ứng nhu cầu nhân lực mới trong bối cảnh dân số giảm và thị trường lao động thay đổi nhanh chóng.
Học sinh cần nhìn xa trông rộng để chọn nghề phù hợp trong thời đại AI phát triển, đảm bảo thành công và bền vững trong tương lai.
Ngày 5-10, tại Trường THPT Phú Lương, Trung tâm Dịch vụ việc làm (Sở Nội vụ Thái Nguyên) phối hợp với UBND xã tổ chức Ngày hội việc làm “Kết nối cung - cầu lao động xã Phú Lương năm 2026”.
Sáng 5-10, Thành đoàn - Hội Liên hiệp Thanh niên thành phố Hà Nội đã tổ chức Ngày hội tư vấn hướng nghiệp cho thanh thiếu niên Thủ đô năm 2026 tại trường THPT Tây Hồ, phường Phú Thượng với sự tham gia của hơn 1.800 đoàn viên, học sinh.
Ngày 5/10, Chương trình hướng nghiệp với chủ đề “Cùng bạn chọn ngành nghề trong kỷ nguyên số” năm học 2026-2027 được tổ chức tại Trường trung học phổ thông Võ Thị Sáu, phường Gia Định, Thành phố Hồ Chí Minh.
Không chỉ đào tạo, Phân hiệu ĐH Thái Nguyên tại Hà Giang đang tăng cường kết nối với địa phương, đồng hành phát triển nguồn nhân lực.
Từ chối ĐH Thanh Hoa và ĐH Bắc Kinh, tiêu chí chọn trường của 'ngôi sao' điền kinh trẻ tuổi này đã được hé lộ.
Tối 2-10, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ (Trường Đại học Quy Nhơn) tổ chức chương trình chào đón tân sinh viên K49 với chủ đề “Hành trình mới - Nhiều trải nghiệm mới”.
Từ câu chuyện du học, Anthony Khoa Phan - Chủ tịch Hiệp hội Khởi nghiệp và Đổi mới sáng tạo Việt Nam - Australia (VASIA) tiên phong đưa khái niệm “Du - Nghiệp” đến thị trường Việt Nam, với cách tiếp cận du học gắn liền với hướng nghiệp, lập nghiệp và khởi nghiệp.
Ngày hội Giáo dục châu Âu 2026 sẽ diễn ra tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh trong tháng 10, mang đến cho học sinh, sinh viên, phụ huynh và những người quan tâm cơ hội trực tiếp tìm hiểu về các chương trình giáo dục đại học và sau đại học tại châu Âu.
Phó thủ tướng Lê Tiến Châu yêu cầu các trường đại học khẩn trương rà soát chương trình đào tạo, mạnh dạn cắt bỏ, tích hợp hoặc thay thế những nội dung lạc hậu.
Theo quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT), danh mục ngành đào tạo trình độ đại học có nhiều thay đổi về tên gọi và mã ngành, áp dụng từ mùa tuyển sinh năm 2027. Thí sinh cần cập nhật những điều chỉnh này để tránh nhầm lẫn khi tìm hiểu và đăng ký ngành học.
Phạm Trần Minh Đức tốt nghiệp thủ khoa toàn khóa, trường ĐH Y tế công cộng, với GPA 3.53/4.00. Đức chọn ngành học với mong muốn tìm cách giảm đau cho mẹ và chăm sóc sức khỏe của bản thân.
Hội trại kỷ niệm 65 năm thành lập Học viện Ngân hàng thu hút nhiều doanh nghiệp đến để tuyển dụng cũng như cơ hội sinh viên tìm kiếm việc làm sớm.
Trong bối cảnh thị trường lao động cạnh tranh khốc liệt cùng sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI), việc lựa chọn một ngành nghề "miễn nhiễm" với làn sóng tự động hóa, đồng thời đem lại thu nhập tốt là ưu tiên hàng đầu của nhiều bạn trẻ. Dưới đây là 5 ngành học thu hút nhân lực chất lượng cao, giữ vững vị thế vững chắc trong kỷ nguyên công nghệ.
Lĩnh vực Khoa học Y khoa vừa ghi nhận bước tiến ấn tượng khi hai cơ sở đào tạo trọng điểm cùng vươn lên top 300 thế giới.
Chiều 24/9, tại Trung tâm Hội nghị Văn hóa tỉnh, Trung ương Hội Liên hiệp Phụ nữ (LHPN) Việt Nam phối hợp với Hội LHPN tỉnh tổ chức chương trình truyền thông “Con gái chọn STEM”.
Cha mẹ khó biết trước con sẽ học gì, ở đâu hay chọn nghề nào, nhưng có thể chuẩn bị một nền tảng tài chính đủ vững để những lựa chọn luôn trong tầm tay con.
Ngoài kết nối với đối tác trong nước, các cơ sở giáo dục ngoài công lập cần tận dụng mọi nguồn lực để xây dựng trường học số.
(NB&CL) Đề xuất bỏ điểm cộng IELTS và các thành tích trong xét tuyển đại học từ năm 2027 đang nhận được sự quan tâm của học sinh, phụ huynh. Chính sách được kỳ vọng hạn chế tình trạng một năng lực được tính nhiều lần, nhưng cũng đặt ra yêu cầu về lộ trình chuyển tiếp để những học sinh đã đầu tư cho chứng chỉ có thời gian thích ứng.
Nguyễn Phương Linh (sinh năm 2008) là sinh viên năm thứ nhất, trường CĐ Dược Trung ương Hải Dương. Từ những năm cuối THPT, Linh đã bắt đầu suy nghĩ về ngành học, công việc trong tương lai và quyết định lựa chọn ngành Dược vì phù hợp với sở thích của bản thân.
Đội ngũ giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông xã Minh Châu được bồi dưỡng nghiệp vụ tư vấn hướng nghiệp cho học sinh.