Đoàn giám sát của Ban Bí thư do Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Trịnh Văn Quyết làm Trưởng đoàn sẽ giám sát chuyên đề giáo dục phổ thông đối với Ban Thường vụ Đảng ủy Bộ GD&ĐT, trọng tâm vào sách giáo khoa, công tác quản lí, tổ chức, bộ máy, cán bộ, giáo viên của các trường phổ thông; việc đầu tư xây dựng các trường phổ thông...
Tại Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT, Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định 3 mức độ trang bị thiết bị phục vụ giáo dục STEM.
Chương trình giáo dục an ninh mạng nhằm giúp học sinh biết bảo vệ bản thân, người khác và dữ liệu cá nhân; nhận diện, phòng ngừa, ứng phó với các nguy cơ trên mạng; tuân thủ pháp luật; duy trì sức khỏe thể chất, tinh thần; đồng thời khai thác hiệu quả môi trường số phục vụ học tập.
* Bạn đọc Ngô Gia Khải ở xã Đoàn Đào, tỉnh Hưng Yên, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, tiền gửi nào không được bảo hiểm?
Từ năm học 2026-2027, học sinh được khuyến khích rèn luyện ít nhất 1 môn thể thao và thực hành 1 loại hình nghệ thuật hoặc 1 nhạc cụ phù hợp.
Theo công văn hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, các cơ sở giáo dục sẽ công khai nội dung, hình thức và điều kiện tổ chức để học sinh tự nguyện đăng kí tham gia ít nhất một môn thể thao và một loại hình nghệ thuật hoặc một nhạc cụ phù hợp với sở thích, năng lực và điều kiện sức khỏe.
Cuốn sách 'Anh hùng Phạm Tuân và chuyến bay vào vũ trụ' tái hiện sinh động hành trình đưa phi công Phạm Tuân trở thành người Việt Nam và người châu Á đầu tiên bay vào vũ trụ, qua đó khơi dậy khát vọng chinh phục những đỉnh cao mới cho thế hệ trẻ hôm nay.
Đây là nội dung đáng chú ý trong Thông tư số 22/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể, chỉnh sửa cập nhật sách giáo khoa (SGK) bản in sang SGK điện tử; tổ chức thẩm định SGK điện tử do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa mới ban hành.
Bộ GD-ĐT quy định SGK điện tử phải được hoạt động ổn định trên các thiết bị, nền tảng khác nhau, không phụ thuộc độc quyền vào công nghệ, cấu hình thiết bị riêng biệt, không thu thập, khai thác thông tin, dữ liệu người dùng trái quy định...
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 22/2026/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể, chỉnh sửa sách giáo khoa bản in sang bản điện tử và tổ chức thẩm định. Sách giáo khoa điện tử được xác định là công cụ hỗ trợ đổi mới dạy học, không thay thế sách in và không mang tính bắt buộc.
Theo Bộ GD&ĐT, sách giáo khoa (SGK) điện tử được xây dựng trên cơ sở SGK bản in đã được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt, bảo đảm tính khoa học, chính xác, sư phạm của nội dung dạy học. Đây là bản không bắt buộc học sinh, nhà trường sử dụng.
Bộ GD-ĐT cho biết, Bộ sẽ xây dựng và vận hành Cổng thông tin hướng nghiệp quốc gia nhằm cung cấp dữ liệu tập trung về ngành nghề, thị trường lao động và lộ trình học tập cho học sinh, sinh viên.
Thông tư quy định hướng nghiệp xuyên suốt, phân luồng dựa trên năng lực, nguyện vọng học sinh và nhu cầu nhân lực, áp dụng sau trung học cơ sở và trung học phổ thông (THCS, THPT).
Bộ GD&ĐT quy định, học sinh phải được cung cấp đầy đủ thông tin về nghề nghiệp, thị trường lao động và việc phân luồng, hướng nghiệp không mang tính ép buộc các em.
Một bài đăng tuyển gia sư cho học sinh lớp 9 tại TP.HCM với cách viết hài hước, chia sẻ về 'lịch sử bỏ cuộc' của các gia sư trước đó đang thu hút sự chú ý trên mạng xã hội.
Toàn văn Thông tư số 03/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định quy tắc ứng xử của nhà giáo.
'Nhà giáo không phân biệt đối xử giữa những người học dưới mọi hình thức; không ép buộc người học tham gia các hoạt động mang tính chất tự nguyện; không gian lận, cố ý làm sai lệch kết quả trong các hoạt động tuyển sinh, đánh giá', là nội dung mới được Bộ GD&ĐT quy định.
Thông tư 03/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định nhà giáo không phân biệt đối xử giữa người học, không xúc phạm, trù dập, bạo hành người học dưới mọi hình thức.
Đây là nội dung đáng chú ý trong Thông tư số 03/2026 quy định về quy tắc ứng xử của nhà giáo trong cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa mới ban hành. Thông tư thay thế các Quy định hiện hành về đạo đức nhà giáo và quy định Quy tắc ứng xử trong cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục thường xuyên.
Độc giả hỏi về quy định các trường hợp giáo viên không được phép dạy thêm hoặc tổ chức dạy thêm.
Bạo lực học đường không phải là một sự cố, mà là kết quả của cả một hệ sinh thái. Nó không bùng nổ trong một ngày, mà tích tụ dần từ lời nói, cách tương tác, cảm xúc bị dồn nén và một môi trường giáo dục chưa đủ an toàn cho trẻ lên tiếng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm.
Chỉ do mâu thuẫn với nhau trong quá trình tương tác trên mạng xã hội Facebook, nên mới dẫn đến vụ đánh nhau giữa các học sinh tại một xã thuộc tỉnh Gia Lai.
Độc giả hỏi quy định về dạy thêm, học thêm ở nhà.
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) dự kiến đưa giáo dục AI vào giáo dục phổ thông được đánh giá là phù hợp với xu thế. Tuy nhiên, nhiều ý kiến băn khoăn nếu triển khai không thận trọng sẽ khiến học sinh lạm dụng công nghệ.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa có văn bản xin ý kiến đóng góp vào dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo trong giáo dục phổ thông. Thời gian lấy ý kiến đóng góp của các Sở GDĐT kéo dài từ nay đến hết 26/11.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành văn bản số 7652/BGDĐT-GDPT, xin ý kiến góp ý dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo.
Bộ GD&ĐT cho biết, sẽ triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục phổ thông. Cùng với đó là thí điểm ứng dụng AI trong quản lý, hỗ trợ giáo viên soạn bài và đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo trong giáo dục phổ thông.
Chỉ trong thời gian ngắn, nhiều tỉnh, thành phố liên tiếp xảy ra các vụ bạo lực học đường khiến dư luận không khỏi lo lắng. Điểm chung của các vụ việc đã để lại nhiều tổn thương rất lớn về tâm sinh lí cho nạn nhân. Nặng nề hơn đã có học sinh phải mất mạng bởi vấn nạn này. Câu chuyện về bạo lực học đường sẽ còn âm ỉ nếu người lớn, những người có trách nhiệm không dành sự quan tâm, gần gũi nhiều hơn với con trẻ.
Nhà giáo ưu tú Nguyễn Thị Thu Huyền, Trường THCS Quang Trung, Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng, cho rằng, việc thống nhất thành một bộ sách giáo khoa (SGK) là bước đi cần thiết, tuy nhiên, nội dung chương trình nên tinh gọn hơn.
Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 18/2025/TT-BGDĐT ngày 15/9/2025 hướng dẫn về công tác tư vấn học đường và công tác xã hội trong trường học.
Từ 31/10, quy định mới về tư vấn học đường được triển khai nhằm nâng cao sức khỏe thể chất và tinh thần; hình thành thái độ ứng xử phù hợp trong quan hệ xã hội của người học.
Thông tư mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo tháo gỡ khó khăn trong triển khai, hướng tới hỗ trợ toàn diện cho học sinh về học tập, tâm lí và kỹ năng xã hội.
Kiến thức và kỹ năng sức khỏe sinh sản vị thành niên giúp học sinh nhận thức tốt hơn về bản thân và biết tự bảo vệ mình.
Sở GD&ĐT Hưng Yên sẽ tăng cường kiểm tra, xử lí nghiêm trường hợp vi phạm quy định về dạy thêm, học thêm.
Sáng 14/8, tại Trường THCS Vĩnh Hưng (Hà Nội) diễn ra Ngày hội STEM – AI – Robotics.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành công văn về việc hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông từ năm học 2025-2026. Theo đó, bậc tiểu học thực hiện dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày không quá 7 tiết; cấp THCS và THPT triển khai dạy 2 buổi/ngày theo lộ trình, tổ chức, thực hiện dạy học 2 buổi/ngày ở các trường có đủ điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên.
Từ năm học 2025-2025, việc dạy học 2 buổi/ngày được Bộ GD-ĐT quy định rõ nhằm khắc phục tình trạng dạy thêm, học thêm không đúng quy định.
Bộ Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) vừa có hướng dẫn tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông. Hướng dẫn ra đời trong bối cảnh toàn ngành giáo dục thực hiện Thông tư 29 dạy thêm học thêm nên việc học buổi 2 từ năm nay khác hoàn toàn.