Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, GS. TS Hoàng Anh Tuấn cho rằng, để kích hoạt nguồn vốn văn hóa "tĩnh tại" trở thành "động lực" phát triển năng động trong nền kinh tế sáng tạo, đòi hỏi quan trọng nhất là thúc đẩy nguồn nhân lực sáng tạo có tư duy liên ngành và sự đồng bộ của hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.
LTS: Trong tiến trình đổi mới và hội nhập quốc tế, nhận thức của Ðảng ta về vai trò của văn hoá không ngừng được bổ sung, phát triển theo hướng toàn diện và sâu sắc hơn. Nếu trước đây văn hoá chủ yếu được nhìn nhận là “nền tảng tinh thần của xã hội”, thì ngày nay, trong bối cảnh mới, văn hoá được xác định là nguồn lực nội sinh, là sức mạnh mềm, là “hệ điều tiết” và “lá chắn” tư tưởng, góp phần trực tiếp bảo vệ nền tảng tư tưởng của Ðảng, đấu tranh phản bác những quan điểm sai trái, thù địch. Ðây là bước phát triển quan trọng trong tư duy lý luận của Ðảng, phản ánh yêu cầu khách quan của thực tiễn.
Hội thảo khoa học quốc gia “Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành một động lực quan trọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới” do Bộ Công an phối hợp với Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức vào ngày 10/10 tại Hà Nội đã khẳng định một tư duy chiến lược quan trọng: Văn hóa không chỉ đồng hành với phát triển, mà cần phải đứng ở “vị trí dẫn đường”, là nền tảng định hình chất lượng con người và chất lượng quốc gia.
Sinh viên khóa 71, Học viện Nông nghiệp Việt Nam được khuyến khích phát huy tư duy độc lập, làm chủ công nghệ và gắn nghiên cứu với nhu cầu thực tế của nông dân, doanh nghiệp.
Ngày 10/10/2026, Cục Quản lý, giám sát kế toán, kiểm toán (Bộ Tài chính) đã trang trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 70 năm ngày thành lập (11/10/1956 - 11/10/2026). Buổi lễ có sự tham dự của Thứ trưởng Bộ Tài chính Cao Anh Tuấn; các đại biểu là nguyên Lãnh đạo Bộ Tài chính; đại diện các đơn vị thuộc Bộ cùng các thế hệ lãnh đạo, cán bộ, công chức của Cục qua các thời kỳ.
Ông Đặng Hồng Anh, Chủ tịch Hội Doanh nhân trẻ Việt Nam, chia sẻ quan điểm về chủ trương đảng viên tham gia hoạt động đầu tư, kinh doanh.
Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới đòi hỏi tư duy phát triển mới, tạo thể chế đồng bộ và kỷ luật thực thi nghiêm minh.
Phát biểu tại Hội thảo khoa học cấp quốc gia "Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành một động lực quan trọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới", Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, PGS. TS. Bùi Hoài Sơn nhấn mạnh ba chuyển đổi lớn tạo nên chỉnh thể tư duy mới về phát triển văn hóa, con người Việt Nam trong kỷ nguyên mới.
Bước vào kỷ nguyên vươn mình, văn hóa không thể vận hành bằng tư duy cũ trong một không gian sinh tồn mới. GS. TS. Trung tướng Trần Vi Dân cho rằng, đây là thời cơ mang tính bứt phá nhưng cũng đi liền với những xung đột giá trị và khó khăn chưa có tiền lệ.
Sự chuyển mình từ một “chuyên gia giỏi” thành một “nhà điều hành xuất sắc” đòi hỏi sự thay đổi toàn diện về bản lĩnh quản trị.
Chuyển từ một chuyên gia giỏi sang nhà điều hành xuất sắc đòi hỏi sự thay đổi căn bản trong tư duy và năng lực quản trị. Các chương trình MBA Mỹ đào tạo tại Việt Nam, như CU Denver MBA, giúp nhà quản trị Việt Nam tiếp cận tư duy chiến lược và phương pháp giải quyết những bài toán thực tế của doanh nghiệp.
Tại Hội thảo khoa học cấp quốc gia “Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành một động lực quan trọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới” diễn ra sáng 10.10 tại Hà Nội, PGS.TS Bùi Hoài Sơn, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương, nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy coi văn hóa là một lĩnh vực phát triển sang xác lập văn hóa là trụ cột của phát triển.
Khu vực kinh tế tư nhân tại Thái Nguyên đang chuyển mình theo hướng hiện đại, năng động hơn. Sự đổi mới trong tư duy quản trị, ứng dụng công nghệ, mở rộng mô hình sản xuất, kinh doanh cùng xu hướng trẻ hóa đội ngũ nhân lực và lãnh đạo đang tạo động lực để doanh nghiệp nâng cao năng lực cạnh tranh và thích ứng với thị trường.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và sáng tạo, đặt giáo dục trước yêu cầu đổi mới sâu sắc để không bị lỗi nhịp.
Thực tế cho thấy, khi thầy cô đổi mới phương pháp dạy học sẽ góp phần khơi dậy tư duy và phát triển năng lực số cho học sinh.
Tại cuộc họp về tình hình triển khai và nội dung quy hoạch giao thông vận tải Thủ đô do UBND TP Hà Nội vừa tổ chức, theo báo cáo của đơn vị tư vấn, hệ thống giao thông Hà Nội đang đứng trước nhiều thách thức về năng lực đáp ứng nhu cầu đi lại, tổ chức mạng lưới, khả năng kết nối giữa các khu vực đô thị.
Nêu rõ việc trọng nhân tài không trùng với việc sử dụng lao động chất lượng cao, Bộ trưởng Nguyễn Tiến Hải nhấn mạnh tư duy về nhân tài không phải gắn với bằng cấp.
Trước làn sóng chuyển đổi số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI), khoảng cách giữa "thành thạo thao tác" và "năng lực số thực chất" đang đặt ra nhiều thách thức cho giáo dục phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định tổ chức hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường tại Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT.
Theo các chuyên gia, mô hình năng lực của người học đã thay đổi từ mô hình chữ I với một chuyên môn sâu sang mô hình chữ M với yêu cầu đa dạng: năng lực số, kỹ năng con người và tư duy toàn cầu.
Cuốn sách thể hiện tư duy, tầm nhìn chiến lược, chiều sâu lý luận chính trị và phong cách diễn đạt chuẩn mực của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm về những lĩnh vực trọng yếu của đất nước.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi cách học sinh, sinh viên tìm kiếm thông tin, giải bài tập và tiếp cận tri thức. Tuy nhiên, việc lạm dụng công nghệ cũng đặt ra nguy cơ lệ thuộc, suy giảm tư duy độc lập, đòi hỏi cả người dạy và người học phải thay đổi phương pháp.
Bắc Ninh chuyển từ tư duy “làm cho có” sang khai thác dữ liệu số, ra mắt iBacninh nhằm nâng cao chất lượng phục vụ người dân và doanh nghiệp.
Theo Giáo sư Trương Nguyện Thành, trong bối cảnh AI đang tiến ngày càng xa, giáo dục cần chuyển đổi căn bản, giáo viên cần dạy học sinh có đạo đức, biết chịu trách nhiệm với hành vi và quyết định của mình.
Sáng 9/10, đồng chí Bế Thanh Tịnh, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh chủ trì buổi làm việc với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy về kết quả thực hiện nhiệm vụ 9 tháng đầu năm, triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm 3 tháng cuối năm 2026.
Tại phường Kỳ Sơn, tỉnh Phú Thọ, phát triển sản xuất nông nghiệp đang từng bước trở thành hướng đi quan trọng giúp đồng bào dân tộc thiểu số nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống. Từ những mô hình trồng rau màu trên đất vườn, đất đồi, nhiều hộ dân đã chủ động thay đổi phương thức canh tác, lựa chọn cây trồng phù hợp với điều kiện tự nhiên và nhu cầu thị trường. Mô hình trồng bầu, bí trên giàn của gia đình anh Nguyễn Ngọc Quế là một ví dụ về sự chuyển biến trong tư duy làm kinh tế của người dân địa phương.
Có những Hội nghị Trung ương được ghi dấu bởi những quyết sách cụ thể; cũng có những hội nghị tạo dấu ấn bởi những điểm mới trong tư duy và định hướng phát triển.
Trung ương thống nhất cao quan điểm cần đổi mới mạnh mẽ tư duy về đảng viên tham gia đầu tư, kinh doanh, từ "cho phép" sang "khuyến khích, tạo điều kiện" để đảng viên làm giàu chính đáng.
Ngày 8/10, Đại học Bách khoa Hà Nội công bố kế hoạch tổ chức Kỳ thi đánh giá tư duy (TSA) năm 2027 vào các ngày Thứ Bảy và Chủ nhật cuối tuần.
Chủ trương tìm người giỏi cho việc lớn đã rõ, nhưng điều quyết định là người đứng đầu có dám chọn người tài, trao đủ quyền và chịu trách nhiệm về lựa chọn ấy.
Vượt qua tư duy canh tác truyền thống và nỗi lo “được mùa mất giá”, hàng hóa nông sản của Sơn La đang ngày càng uy tín, được người tiêu dùng ưa chuộng. Nhờ chủ động quản lý vùng nguyên liệu, kiên trì liên kết chuỗi chế biến và linh hoạt xúc tiến thương mại, các mặt hàng này đã từng bước đứng vững trên thị trường trong và ngoài nước.
72 năm sau Ngày Giải phóng Thủ đô, Hà Nội đang bước vào một chặng đường phát triển mới với tầm nhìn dài hạn, khát vọng vươn lên và yêu cầu ngày càng cao về chất lượng sống của người dân. Trong tư duy phát triển mới ấy, văn hóa được đặt ở vị trí trung tâm của chiến lược phát triển, trở thành nguồn lực nội sinh, sức mạnh mềm và động lực quan trọng để Thủ đô bứt phá.
Hãy thử tài quan sát và tư duy logic qua 3 bàn tay của Hương, Linh và Thảo để tìm ra ai mới là người thực sự giàu nhất nhé.
Cà Mau định hướng hỗ trợ nông dân, đổi mới tư duy kinh tế nông nghiệp, ứng dụng công nghệ số và đổi mới sáng tạo, hướng đến xây dựng nông thôn hiện đại, đáng sống.
“Tôi cho rằng phải chuyển mạnh từ tư duy “mời người tài về” sang tư duy " trao cho người tài điều kiện để làm việc lớn”. Hãy mạnh dạn tin cậy và giao cho họ những nhiệm vụ xứng tầm, bảo đảm nguồn lực tương xứng và thực hiện nhất quán những cam kết đã đưa ra, GS.TSKH Nguyễn Đình Đức (Trường Đại học Công nghệ, ĐHGQ Hà Nội) nói.
AI đang thay đổi cách dạy học và vận hành nhà trường, nhưng số hóa nhiều hơn chưa đồng nghĩa học sinh học tốt hơn. Tại Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số, ngày 8-9/10 tại Hà Nội, các chuyên gia nhấn mạnh giá trị của AI cần được kiểm chứng qua sự tiến bộ về kiến thức, tư duy và năng lực tự học của học sinh.
Từ chỗ chủ yếu dựa vào kinh nghiệm và phương thức sản xuất truyền thống, nhiều nông dân TP Hồ Chí Minh đang chủ động thay đổi cách nghĩ, cách làm, đưa khoa học, công nghệ vào sản xuất, chú trọng an toàn, truy xuất nguồn gốc và tìm kiếm đầu ra ổn định cho nông sản. Sự chuyển biến trong tư duy làm nông nghiệp theo hướng thị trường, liên kết và nâng cao giá trị sản phẩm đang tạo thêm động lực cho quá trình đổi mới nông nghiệp của thành phố.
Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV, diễn ra từ ngày 5-8/10/2026 tại Hà Nội, đã quyết nghị thông qua 9 nội dung văn kiện quan trọng, trong đó có chủ trương đổi mới tư duy về đảng viên tham gia đầu tư, kinh doanh.
Chiều 8-10, các đồng chí: Phan Huy Ngọc, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; Nguyễn Mạnh Tuấn, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch Thường trực UBND tỉnh; Hoàng Gia Long, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Phó Chủ tịch UBND tỉnh đã chủ trì buổi làm việc để nghe kết quả giải quyết các ý kiến, kiến nghị của của doanh nghiệp quý III và 9 tháng đầu năm 2026 trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang.
Trường học tích cực lan tỏa mô hình giáo dục tích hợp AI hiệu quả giúp người học nhận thức đúng đắn và sớm định hình tư duy làm chủ công nghệ.
Theo nghệ nhân Nguyễn Tấn Phát, muốn văn hóa hiện diện thường xuyên trong đời sống, trước hết cần thay đổi tư duy “chỉ tổ chức sự kiện”. Văn hóa không thể chỉ xuất hiện trong một vài lễ hội, mà cần được tạo dựng và duy trì bằng những hoạt động gần gũi, thiết thực mỗi ngày.
Ngày 8/10, Đại học Bách khoa Hà Nội vừa công bố kế hoạch tổ chức Kỳ thi Đánh giá tư duy (TSA) năm 2027 với 3 đợt thi tại 11 tỉnh, thành phố. Kỳ thi dự kiến đáp ứng khoảng 60.000 lượt thi, tiếp tục được tổ chức trên máy tính và ứng dụng nhiều công nghệ khảo thí hiện đại.