“Người đứng đầu phải cầu thị, chịu nghe ý kiến khác với mình”. Yêu cầu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại phiên bế mạc Hội nghị Trung ương 4 khóa XIV đặt ra một thước đo văn hóa cán bộ, đó là: Biết cầu thị lắng nghe để sửa mình.
Triển lãm "Dòng chảy sơn mài" quy tụ số lượng lớn tác phẩm từ 20 tác giả. Đúng với tên gọi, dòng chảy sơn mài từ truyền thống đến hiện đại được thể hiện rõ trong buổi trưng bày.
Chủ tịch Hội Xuất bản Việt Nam cho rằng người trẻ cần duy trì thói quen đọc, chủ động suy ngẫm và vận dụng tri thức cũng như lan tỏa những giá trị tích cực từ sách đến cộng đồng.
Hội nghị Trung ương 4 đã thống nhất các quan điểm: thay đổi từ tư duy “cho phép” sang “khuyến khích, tạo điều kiện” để đảng viên tham gia kinh tế tư nhân.
Sau 18 năm mở rộng địa giới hành chính, Hà Nội đã hình thành một không gian phát triển rộng lớn, khẳng định vị thế trung tâm đầu não chính trị - hành chính, kinh tế, văn hóa của đất nước.
Trước yêu cầu phát triển của đất nước, cần đổi mới tư duy, khuyến khích và tạo điều kiện để đảng viên phát huy năng lực, nguồn lực tham gia phát triển kinh tế, làm giàu chính đáng.
Chiều 10/10, tại Hồ Văn (Hà Nội) đã diễn ra buổi trải nghiệm “Chuyện của trò chơi chữ”, thu hút đông đảo người dân và những người yêu thích thú chơi chữ.
Trước sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI), giáo dục cần chuyển đổi căn bản, từ truyền đạt kiến thức sang phát triển tư duy, năng lực phán đoán, đạo đức và tinh thần trách nhiệm cho học sinh. Đặc biệt, cần chú trọng trang bị "tư duy phản tư" cho học sinh- bởi đây là năng lực quan trọng giúp con người khác biệt với AI.
Nhằm khơi thông mọi nguồn lực, đưa du lịch phát triển đột phá, Nghị quyết số 26-NQ/TW ngày 22-8-2026 của Bộ Chính trị "Về phát triển du lịch Việt Nam trở thành ngành kinh tế mũi nhọn trong kỷ nguyên mới" xác định xây dựng đội ngũ nhân lực du lịch đáp ứng yêu cầu cả về số lượng, chất lượng, vững về chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, theo kịp sự phát triển công nghệ và chủ động, tự tin trong hội nhập quốc tế. Yêu cầu này cũng phù hợp với thực tế ngành đang chuyển từ những dịch vụ du lịch truyền thống sang một hệ sinh thái trải nghiệm rộng lớn.
Có những thay đổi trong chính sách không chỉ mở ra một hướng hành động mới, mà còn phản ánh sự chuyển biến sâu sắc trong tư duy lãnh đạo và quản lý.
Việc chuyển từ tư duy quản lý "cho phép" sang "khuyến khích, tạo điều kiện" cho đảng viên làm kinh tế tại Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong tư duy phát triển. Không chỉ giải phóng các nguồn lực tiềm ẩn, chủ trương này còn mở ra không gian kinh tế mới gắn liền với cơ chế kiểm soát quyền lực minh bạch, đáp ứng yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng của Việt Nam. Phóng viên TTXVN đã có cuộc trao đổi với PGS.TS Phạm Thị Hồng Điệp, Phó Trưởng khoa Kinh tế Chính trị, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội xoay quanh vấn đề này.
Sau hơn 15 năm đi vào cuộc sống, “chiếc áo pháp lý” của Luật An toàn thực phẩm năm 2010 đã trở nên quá chật chội trước những biến chuyển phức tạp của mạng lưới cung ứng hiện đại. Bức tranh quản lý từng một thời bị ví như câu chuyện nghịch lý “một mâm cơm, ba bộ cùng quản”, nơi ranh giới trách nhiệm bị băm nhỏ theo từng công đoạn cơ học. Hệ quả là một guồng máy tiền kiểm nặng nề về giấy tờ nhưng lại bất lực trước những kẽ hở an toàn nơi “mâm cơm” thường nhật. Do vậy, có thể xem việc sửa đổi toàn diện đạo luật này là một cuộc cách mạng tư duy nhằm kiến tạo hệ sinh thái kiểm soát thống nhất, vận hành từ cội nguồn đất đai đến tận bàn ăn, mâm cơm của người tiêu dùng...
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi sâu sắc cách học tập và làm việc, buộc giáo dục đại học phải đổi mới phương pháp đào tạo, đánh giá năng lực sinh viên. Khi sinh viên sử dụng AI để làm việc, học tập, yêu cầu đặt ra không còn là ngăn cấm hay khuyến khích mà là giúp họ biết khai thác AI hiệu quả, tư duy độc lập.
Sự bùng nổ của AI đang mang đến một khác biệt rất lớn tại các giảng đường đại học. Dù mang lại tốc độ và sự tiện lợi nhưng AI đã khiến nhiều sinh viên lười tư duy, lệ thuộc vào công cụ, lâu dần mất đi giá trị, ý nghĩa thực sự của việc học.
Ngày 10/10 tại Hà Nội, Quỹ Hỗ trợ Nhân tài Việt Nam phối hợp với Trường Đại học Thành Đô tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Phát triển nguồn nhân lực, nhân tài quản lý kinh tế ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số”.
Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội, GS. TS Hoàng Anh Tuấn cho rằng, để kích hoạt nguồn vốn văn hóa "tĩnh tại" trở thành "động lực" phát triển năng động trong nền kinh tế sáng tạo, đòi hỏi quan trọng nhất là thúc đẩy nguồn nhân lực sáng tạo có tư duy liên ngành và sự đồng bộ của hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.
LTS: Trong tiến trình đổi mới và hội nhập quốc tế, nhận thức của Ðảng ta về vai trò của văn hoá không ngừng được bổ sung, phát triển theo hướng toàn diện và sâu sắc hơn. Nếu trước đây văn hoá chủ yếu được nhìn nhận là “nền tảng tinh thần của xã hội”, thì ngày nay, trong bối cảnh mới, văn hoá được xác định là nguồn lực nội sinh, là sức mạnh mềm, là “hệ điều tiết” và “lá chắn” tư tưởng, góp phần trực tiếp bảo vệ nền tảng tư tưởng của Ðảng, đấu tranh phản bác những quan điểm sai trái, thù địch. Ðây là bước phát triển quan trọng trong tư duy lý luận của Ðảng, phản ánh yêu cầu khách quan của thực tiễn.
Hội thảo khoa học quốc gia “Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành một động lực quan trọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới” do Bộ Công an phối hợp với Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức vào ngày 10/10 tại Hà Nội đã khẳng định một tư duy chiến lược quan trọng: Văn hóa không chỉ đồng hành với phát triển, mà cần phải đứng ở “vị trí dẫn đường”, là nền tảng định hình chất lượng con người và chất lượng quốc gia.
Sinh viên khóa 71, Học viện Nông nghiệp Việt Nam được khuyến khích phát huy tư duy độc lập, làm chủ công nghệ và gắn nghiên cứu với nhu cầu thực tế của nông dân, doanh nghiệp.
Ngày 10/10/2026, Cục Quản lý, giám sát kế toán, kiểm toán (Bộ Tài chính) đã trang trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 70 năm ngày thành lập (11/10/1956 - 11/10/2026). Buổi lễ có sự tham dự của Thứ trưởng Bộ Tài chính Cao Anh Tuấn; các đại biểu là nguyên Lãnh đạo Bộ Tài chính; đại diện các đơn vị thuộc Bộ cùng các thế hệ lãnh đạo, cán bộ, công chức của Cục qua các thời kỳ.
Ông Đặng Hồng Anh, Chủ tịch Hội Doanh nhân trẻ Việt Nam, chia sẻ quan điểm về chủ trương đảng viên tham gia hoạt động đầu tư, kinh doanh.
Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành động lực phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới đòi hỏi tư duy phát triển mới, tạo thể chế đồng bộ và kỷ luật thực thi nghiêm minh.
Phát biểu tại Hội thảo khoa học cấp quốc gia "Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành một động lực quan trọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới", Phó Trưởng ban Tuyên giáo Trung ương, PGS. TS. Bùi Hoài Sơn nhấn mạnh ba chuyển đổi lớn tạo nên chỉnh thể tư duy mới về phát triển văn hóa, con người Việt Nam trong kỷ nguyên mới.
Bước vào kỷ nguyên vươn mình, văn hóa không thể vận hành bằng tư duy cũ trong một không gian sinh tồn mới. GS. TS. Trung tướng Trần Vi Dân cho rằng, đây là thời cơ mang tính bứt phá nhưng cũng đi liền với những xung đột giá trị và khó khăn chưa có tiền lệ.
Sự chuyển mình từ một “chuyên gia giỏi” thành một “nhà điều hành xuất sắc” đòi hỏi sự thay đổi toàn diện về bản lĩnh quản trị.
Chuyển từ một chuyên gia giỏi sang nhà điều hành xuất sắc đòi hỏi sự thay đổi căn bản trong tư duy và năng lực quản trị. Các chương trình MBA Mỹ đào tạo tại Việt Nam, như CU Denver MBA, giúp nhà quản trị Việt Nam tiếp cận tư duy chiến lược và phương pháp giải quyết những bài toán thực tế của doanh nghiệp.
Tại Hội thảo khoa học cấp quốc gia “Phát huy giá trị văn hóa Việt Nam thành một động lực quan trọng phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới” diễn ra sáng 10.10 tại Hà Nội, PGS.TS Bùi Hoài Sơn, Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương, nhấn mạnh yêu cầu chuyển từ tư duy coi văn hóa là một lĩnh vực phát triển sang xác lập văn hóa là trụ cột của phát triển.
Khu vực kinh tế tư nhân tại Thái Nguyên đang chuyển mình theo hướng hiện đại, năng động hơn. Sự đổi mới trong tư duy quản trị, ứng dụng công nghệ, mở rộng mô hình sản xuất, kinh doanh cùng xu hướng trẻ hóa đội ngũ nhân lực và lãnh đạo đang tạo động lực để doanh nghiệp nâng cao năng lực cạnh tranh và thích ứng với thị trường.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi cách con người học tập, làm việc và sáng tạo, đặt giáo dục trước yêu cầu đổi mới sâu sắc để không bị lỗi nhịp.
Thực tế cho thấy, khi thầy cô đổi mới phương pháp dạy học sẽ góp phần khơi dậy tư duy và phát triển năng lực số cho học sinh.
Tại cuộc họp về tình hình triển khai và nội dung quy hoạch giao thông vận tải Thủ đô do UBND TP Hà Nội vừa tổ chức, theo báo cáo của đơn vị tư vấn, hệ thống giao thông Hà Nội đang đứng trước nhiều thách thức về năng lực đáp ứng nhu cầu đi lại, tổ chức mạng lưới, khả năng kết nối giữa các khu vực đô thị.
Nêu rõ việc trọng nhân tài không trùng với việc sử dụng lao động chất lượng cao, Bộ trưởng Nguyễn Tiến Hải nhấn mạnh tư duy về nhân tài không phải gắn với bằng cấp.
Trước làn sóng chuyển đổi số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI), khoảng cách giữa "thành thạo thao tác" và "năng lực số thực chất" đang đặt ra nhiều thách thức cho giáo dục phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định tổ chức hoạt động giáo dục STEM ngoài nhà trường tại Thông tư 86/2026/TT-BGDĐT.
Theo các chuyên gia, mô hình năng lực của người học đã thay đổi từ mô hình chữ I với một chuyên môn sâu sang mô hình chữ M với yêu cầu đa dạng: năng lực số, kỹ năng con người và tư duy toàn cầu.
Cuốn sách thể hiện tư duy, tầm nhìn chiến lược, chiều sâu lý luận chính trị và phong cách diễn đạt chuẩn mực của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm về những lĩnh vực trọng yếu của đất nước.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi cách học sinh, sinh viên tìm kiếm thông tin, giải bài tập và tiếp cận tri thức. Tuy nhiên, việc lạm dụng công nghệ cũng đặt ra nguy cơ lệ thuộc, suy giảm tư duy độc lập, đòi hỏi cả người dạy và người học phải thay đổi phương pháp.
Bắc Ninh chuyển từ tư duy “làm cho có” sang khai thác dữ liệu số, ra mắt iBacninh nhằm nâng cao chất lượng phục vụ người dân và doanh nghiệp.
Theo Giáo sư Trương Nguyện Thành, trong bối cảnh AI đang tiến ngày càng xa, giáo dục cần chuyển đổi căn bản, giáo viên cần dạy học sinh có đạo đức, biết chịu trách nhiệm với hành vi và quyết định của mình.
Sáng 9/10, đồng chí Bế Thanh Tịnh, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Trưởng Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh chủ trì buổi làm việc với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy về kết quả thực hiện nhiệm vụ 9 tháng đầu năm, triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm 3 tháng cuối năm 2026.
Tại phường Kỳ Sơn, tỉnh Phú Thọ, phát triển sản xuất nông nghiệp đang từng bước trở thành hướng đi quan trọng giúp đồng bào dân tộc thiểu số nâng cao thu nhập, cải thiện đời sống. Từ những mô hình trồng rau màu trên đất vườn, đất đồi, nhiều hộ dân đã chủ động thay đổi phương thức canh tác, lựa chọn cây trồng phù hợp với điều kiện tự nhiên và nhu cầu thị trường. Mô hình trồng bầu, bí trên giàn của gia đình anh Nguyễn Ngọc Quế là một ví dụ về sự chuyển biến trong tư duy làm kinh tế của người dân địa phương.
Có những Hội nghị Trung ương được ghi dấu bởi những quyết sách cụ thể; cũng có những hội nghị tạo dấu ấn bởi những điểm mới trong tư duy và định hướng phát triển.
Trung ương thống nhất cao quan điểm cần đổi mới mạnh mẽ tư duy về đảng viên tham gia đầu tư, kinh doanh, từ "cho phép" sang "khuyến khích, tạo điều kiện" để đảng viên làm giàu chính đáng.