Nhiều trường tư ở Hà Nội đã thông báo tuyển sinh lớp 1, lớp 6 năm học 2027-2028 từ tháng 10. Các trường áp dụng nhiều hình thức đánh giá khác nhau, từ kiểm tra năng lực, phỏng vấn đến xét tuyển dựa trên thành tích học tập.
Trước những dự kiến điều chỉnh quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số trường đại học đã công bố định hướng tuyển sinh năm 2027, trong đó có thay đổi về phương thức xét tuyển và tổ chức các kỳ thi riêng.
Bộ GD&ĐT dự kiến điều chỉnh quy chế tuyển sinh đại học. Trong khi đó, một số trường đại học đã công bố định hướng trong xét tuyển đầu vào năm 2027.
Kỳ thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2026 - 2027 của An Giang có 320 thí sinh dự thi 9 môn để Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang chọn thêm 159 học sinh vào đội tuyển dự thi cấp quốc gia.
Trước đề xuất tinh gọn phương thức xét tuyển đại học, phụ huynh và học sinh cần thay đổi cách ra sao để đáp ứng.
Phương thức xét tuyển đại học dự kiến giảm từ 19 xuống 11 vào năm 2027, tối đa 3 phương thức mỗi ngành và chỉ còn 1 phương thức từ năm 2028. Thay đổi này đòi hỏi thí sinh chủ động hơn trong xác định ngành học và chọn cách chuẩn bị phù hợp.
Từ năm 2027, mỗi ngành đại học dự kiến chỉ còn tối đa 3 phương thức xét tuyển, đồng thời không còn điểm cộng khuyến khích cho chứng chỉ ngoại ngữ. IELTS vì thế không mất giá trị, nhưng lợi thế sẽ chuyển từ điểm cộng sang khả năng quy đổi và đáp ứng yêu cầu đầu vào của từng trường, từng ngành.
Dự thảo Nghị định quy định các mức hỗ trợ từ 759 nghìn đồng đến gần 4 triệu đồng một người mỗi tháng tùy nhóm đối tượng người học.
Nếu dự thảo tuyển sinh đại học 2027 được áp dụng, các trường sẽ không còn được tự cộng điểm IELTS như hiện nay. Tuy nhiên, chứng chỉ này vẫn có thể giúp thí sinh có lợi thế nếu được quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển.
Từ chối ĐH Thanh Hoa và ĐH Bắc Kinh, tiêu chí chọn trường của 'ngôi sao' điền kinh trẻ tuổi này đã được hé lộ.
Dự thảo nghị định quy định chính sách hỗ trợ học tập đối với các dân tộc rất ít người đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) hoàn thiện, dự kiến trình Chính phủ trong tháng 10/2026.
Đoạt giải Ba học sinh Giỏi quốc gia môn Vật lí, được tuyển thẳng vào chương trình Kĩ sư tài năng Kĩ thuật điện tử - viễn thông, Trần Hoàng Long thừa nhận, không ôn nhiều cho kì tuyển sinh và cho rằng “hên” là một trong những yếu tố giúp Long đạt được thành tích.
Các chứng chỉ ngoại ngữ trong đó có IELTS không bị loại bỏ trong tuyển sinh đại học năm tới. Đây là khẳng định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất tuyển sinh lớp 10 THPT không chuyên chỉ thi Toán và Ngữ văn nếu tổ chức thi tuyển.
Bộ GD&ĐT công bố danh sách 11 phương thức xét tuyển đại học dự kiến năm 2027. Dưới đây là thông tin cụ thể.
Bộ GD-ĐT dự kiến năm 2027 sẽ giảm 8 phương thức xét tuyển đại học so với năm 2026, rút lại còn 11 phương thức.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố danh sách 11 phương thức xét tuyển đại học dự kiến năm 2027.
PGS.TS Đặng Hồng Sơn, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng, giảm số phương thức xét tuyển không nhất thiết đồng nghĩa với việc giảm cơ hội trúng tuyển của thí sinh. Điều này còn phụ thuộc vào phương thức được lựa chọn, chỉ tiêu và cách thức tổ chức tuyển sinh.
Dự kiến từ năm 2027, mỗi ngành, chương trình đào tạo được sử dụng tối đa 3 phương thức tuyển sinh và từ năm 2028 còn 1 phương thức, không tính xét tuyển thẳng và cử tuyển. Theo đó, các trường không còn tự quy định điểm cộng đối với chứng chỉ ngoại ngữ, thành tích học sinh giỏi.
Hơn 10 năm trước, IELTS chủ yếu được biết đến như một chứng chỉ chứng minh năng lực tiếng Anh, phục vụ du học và học tập trong môi trường quốc tế. Sau đó, chứng chỉ này được sử dụng để xét tuyển thẳng, xét tuyển kết hợp, quy đổi điểm và cộng điểm trong tuyển sinh đại học.
Đề xuất bỏ điểm cộng IELTS khiến nhiều học sinh lo lắng, song chứng chỉ này vẫn có thể được sử dụng theo những cách khác trong xét tuyển đại học.
Dự thảo quy định mới đề xuất mỗi ngành, chương trình đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức tuyển sinh từ năm 2027 và còn 1 phương thức từ năm 2028, đồng thời, không cộng điểm đối với chứng chỉ ngoại ngữ và thành tích học sinh giỏi nhằm hạn chế việc một năng lực được ghi nhận nhiều lần.
Từ chỗ là chứng chỉ phục vụ du học, IELTS dần trở thành "tấm vé ưu tiên" trong tuyển sinh đại học tại Việt Nam suốt một thập kỷ qua.
Tỉ lệ thí sinh trúng tuyển đại học bằng kết quả học tập THPT và các kỳ thi đánh giá năng lực, đánh giá tư duy, kỳ thi riêng tăng trong những năm gần đây, trong khi phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT có xu hướng giảm.
Nhiều ý kiến bày tỏ lo ngại rằng, quy định chỉ được sử dụng 1 phương thức xét tuyển cho mỗi ngành, chương trình đào tạo đại học từ năm 2028 sẽ "làm khó" các trường và thu hẹp cơ hội trúng tuyển của thí sinh.
Bộ GD&ĐT dự kiến từ năm 2028, mỗi ngành, chương trình đào tạo chỉ được sử dụng một phương thức xét tuyển. Chủ trương này nhằm giảm những “cửa” xét tuyển khác nhau và tăng tính công bằng, nhưng nhiều trường lo ngại việc chỉ còn một phương thức có thể làm giảm sự lựa chọn của thí sinh, đồng thời gây khó cho tuyển sinh.
Tại Trường Đại học Thủy lợi, Bộ GD-ĐT tổ chức tọa đàm lấy ý kiến về dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy định tuyển sinh đại học. Đại diện các trường đề xuất nên duy trì ít nhất 2 phương thức tuyển sinh cho mỗi ngành đào tạo thay vì 1 phương thức.
Trước lo ngại về việc giới hạn phương thức tuyển sinh đại học sẽ ảnh hưởng đến quyền tự chủ của các trường, Bộ GD&ĐT đã chính thức lên tiếng làm rõ.
Bộ GDĐT dự kiến năm 2027, mỗi ngành, chương trình đào tạo đại học sử dụng tối đa 3 phương thức tuyển sinh. Đồng thời đề xuất không cộng điểm đối với chứng chỉ ngoại ngữ và thành tích học sinh giỏi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến sửa đổi, bổ sung 4 thông tư liên quan đến tuyển sinh, quy mô đào tạo và chương trình giáo dục đại học. Đáng chú ý, dự thảo đề xuất từ năm 2027, mỗi ngành, chương trình đào tạo sử dụng tối đa 3 phương thức tuyển sinh và từ năm 2028 còn 1 phương thức; đồng thời không cộng điểm đối với chứng chỉ ngoại ngữ và thành tích học sinh giỏi.
Nhiều cơ sở đào tạo cho rằng, việc từ năm 2028 mỗi ngành, chương trình đào tạo chỉ được sử dụng một phương thức xét tuyển có thể gây khó cho nhà trường, đồng thời làm giảm cơ hội lựa chọn của thí sinh.
Chứng chỉ ngoại ngữ vẫn được sử dụng để quy đổi, thay thế điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển theo quy tắc công khai.
Bộ GD-ĐT dự kiến từ năm 2028, các trường chỉ được dùng một phương thức xét tuyển duy nhất cho một ngành, chương trình đào tạo. Tuy nhiên, hầu hết các trường đều cho rằng điều này sẽ rất rủi với các trường và hạn chế cơ hội cho thí sinh.
Theo dự thảo, từ năm 2027 không còn điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung. Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định cách nói “bỏ điểm cộng IELTS”, “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác...
Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT) khẳng định, dự thảo không loại bỏ chứng chỉ ngoại ngữ khỏi tuyển sinh và cũng không phủ nhận thành tích học sinh giỏi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định chứng chỉ ngoại ngữ vẫn được sử dụng để quy đổi, thay thế điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển đại học, học sinh giỏi quốc gia được xét tuyển thẳng.
Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh, dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh không bỏ chứng chỉ ngoại ngữ hay thành tích học sinh giỏi, mà đề xuất từ năm 2027 chấm dứt việc các trường tự cộng điểm cho những tiêu chí này ngoài thang đánh giá chính.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo sửa đổi Quy chế tuyển sinh Đại học, trong đó đưa ra lộ trình siết chặt các phương thức xét tuyển. Đáng chú ý, năm 2027, mỗi ngành đào tạo chỉ được sử dụng tối đa 3 phương thức và đến năm 2028 sẽ giảm xuống chỉ còn 1 phương thức xét tuyển duy nhất (không tính xét tuyển thẳng và xét nhóm cử tuyển).
Nhiều phụ huynh lo lắng từ năm 2027 có thể sẽ “bỏ IELTS”, “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ”. Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT khẳng định cách hiểu như vậy là không chính xác.
Bộ GD-ĐT đang gây tranh cãi với đề xuất sẽ không còn điểm cộng do các cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung với xét tuyển đại học 2027.
Đại diện Bộ GD&ĐT nói dự thảo quy chế tuyển sinh không loại bỏ chứng chỉ ngoại ngữ hay giải học sinh giỏi, chỉ chấm dứt tình trạng điểm cộng ngoài thang đo gây mất công bằng.
Trước những hoang mang về đề xuất không cộng điểm chứng chỉ ngoại ngữ, đại diện Bộ GD&ĐT đã chính thức lên tiếng giải đáp.