Trao đổi với phóng viên Báo Đại biểu Nhân dân, TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng Quản lý Đào tạo, Đại học Kinh tế Quốc dân cho rằng, việc điều chỉnh về cộng điểm đối với chứng chỉ tiếng Anh quốc tế không đồng nghĩa phủ nhận giá trị của các chứng chỉ này.
Phương thức xét tuyển đại học dự kiến được thu gọn từ năm 2027, đòi hỏi thí sinh cần thận trọng xác định hướng đi phù hợp, thay vì chạy theo nhiều phương thức xét tuyển.
Nguyễn Thanh Thủy trở thành á khoa đầu vào trường ĐH Kinh tế (ĐHQG Hà Nội), với điểm xét tuyển 27,58, tổ hợp C03. Trước đó, những lần khảo sát chỉ đạt 21 - 23 điểm từng khiến cô cân nhắc từ bỏ nguyện vọng vào ngành Kinh tế Quốc tế.
Việc điều chỉnh những quy định trong tuyển sinh đại học như giới hạn điểm cộng, giảm số lượng phương thức xét tuyển cần được xem xét không chỉ từ yêu cầu quản lý mà trước hết từ lợi ích của hai chủ thể thụ hưởng trực tiếp là người học và các cơ sở giáo dục đại học.
Nhiều trường đại học dự kiến điều chỉnh phương án tuyển sinh năm 2027 với những thay đổi thí sinh cần lưu ý. Việc cập nhật thông tin sớm sẽ giúp thí sinh chủ động xây dựng lộ trình ôn tập và lựa chọn phương thức xét tuyển phù hợp.
Một số cơ sở giáo dục đại học công bố phương án tuyển sinh 2027 với nhiều thay đổi về phương thức xét tuyển, tổ chức thi riêng.
Phương thức xét tuyển đại học dự kiến tinh gọn từ năm 2027. Các chuyên gia cho rằng, cần sớm công bố lộ trình và minh bạch thông tin để học sinh, phụ huynh chủ động chuẩn bị, lựa chọn ngành học phù hợp.
Lê Phương Thanh trở thành thủ khoa đầu vào ngành Tài chính Ngân hàng, trường ĐH Kinh tế (ĐHQG Hà Nội), với điểm xét tuyển 27,43. Trước kết quả này, một giải Ba môn Toán cấp Trường từng giúp cô tìm lại sự tự tin vào năng lực bản thân.
Việc học và sở hữu chứng chỉ ngoại ngữ từ sớm là quá trình tích lũy lâu dài. Tuy nhiên, nếu chỉ chạy theo mục tiêu xét tuyển đại học, xem nhẹ năng lực thực chất, học sinh có thể bỏ lỡ bản chất cốt lõi của việc hội nhập và phát triển tri thức.
Đạt 28,83 điểm xét tuyển và điểm 10 môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Trần Thảo Nhi (sinh năm 2008, Ninh Bình) trở thành thủ khoa đầu vào toàn trường và thủ khoa ngành Kinh tế quốc tế của Trường ĐH Kinh tế, ĐHQG Hà Nội.
Trước những dự kiến điều chỉnh quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, một số trường đại học đã công bố định hướng tuyển sinh năm 2027, trong đó có thay đổi về phương thức xét tuyển và tổ chức các kỳ thi riêng.
GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT nhấn mạnh trong tuyển sinh, công bằng chính là khai thác và đánh giá đúng năng lực của người học, người dự tuyển. Như vậy, thí sinh trúng tuyển cần được lựa chọn dựa trên năng lực thực chất, phù hợp với yêu cầu của nhóm ngành đào tạo.
Bộ GD&ĐT dự kiến điều chỉnh quy chế tuyển sinh đại học. Trong khi đó, một số trường đại học đã công bố định hướng trong xét tuyển đầu vào năm 2027.
Từ công chức trong hệ thống Tòa án đến chuyên gia trong nước và nước ngoài, đáp ứng yêu cầu chuyên môn cao và hội nhập quốc tế sẽ có cơ hội ứng tuyển vị trí thư ký Tòa án chuyên biệt theo đề xuất mới đây của Tòa án nhân dân tối cao.
Trước đề xuất tinh gọn phương thức xét tuyển đại học, phụ huynh và học sinh cần thay đổi cách ra sao để đáp ứng.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học, dự kiến áp dụng từ năm 2027. Đáng chú ý, dự thảo đề xuất không để các trường tự cộng điểm đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung.
Năm 2026, Lai Châu sẽ tuyển sinh vào đại học theo chế độ cử tuyển đối với học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số, với tổng số 27 chỉ tiêu được phân bổ cho 7 xã trên địa bàn tỉnh.
Thay vì xét tuyển theo một số nhóm ngành như trước, trường dự kiến xét độc lập theo từng ngành, chương trình đào tạo; ngành Thiết kế nội thất cũng thay đổi tổ hợp môn.
Ngành chức năng ở Đắk Lắk vừa có giải trình về việc "Hơn 10 năm đứng lớp, 8 giáo viên vẫn mỏi mòn chờ một kỳ xét tuyển".
Theo TS Hoàng Phương, giảm số lượng phương thức đồng nghĩa với việc giảm thiểu một thí sinh trúng tuyển bằng nhiều phương thức khác nhau.
Việc giao quyền tự chủ hoàn toàn cho các cơ sở giáo dục đại học trong công tác tuyển sinh thời gian qua đã mở ra nhiều phương thức xét tuyển mới.
Bộ GD&ĐT xây dựng dự thảo sửa đổi một số quy định về tuyển sinh đại học theo hướng giảm và chuẩn hóa phương thức xét tuyển.
Phương thức xét tuyển đại học dự kiến giảm từ 19 xuống 11 vào năm 2027, tối đa 3 phương thức mỗi ngành và chỉ còn 1 phương thức từ năm 2028. Thay đổi này đòi hỏi thí sinh chủ động hơn trong xác định ngành học và chọn cách chuẩn bị phù hợp.
Từ năm 2027, mỗi ngành, chương trình đào tạo dự kiến chỉ còn tối đa 3 phương thức tuyển sinh và từ năm 2028 còn một phương thức. Đằng sau việc thu gọn này là yêu cầu giải quyết những bất cập đã bộc lộ khi số phương thức xét tuyển ngày càng nhiều, nhưng khả năng so sánh và bảo đảm công bằng giữa các nhóm thí sinh vẫn còn khoảng cách.
Thông tin dự kiến bỏ điểm cộng đối với chứng chỉ IELTS trong tuyển sinh đại học và phương án thi tuyển sinh lớp 10 chỉ còn 2 môn toán, ngữ văn đang khiến một bộ phận phụ huynh, học sinh cân nhắc lại việc đầu tư thời gian, công sức và chi phí cho tiếng Anh.
UBND tỉnh Lai Châu vừa ban hành Kế hoạch số 8439/QĐ-UBND, ngày 30/9/2026 về xét tuyển sinh vào đại học theo chế độ cử tuyển đối với học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh Lai Châu năm 2026.
Từ năm 2027, mỗi ngành đại học dự kiến chỉ còn tối đa 3 phương thức xét tuyển, đồng thời không còn điểm cộng khuyến khích cho chứng chỉ ngoại ngữ. IELTS vì thế không mất giá trị, nhưng lợi thế sẽ chuyển từ điểm cộng sang khả năng quy đổi và đáp ứng yêu cầu đầu vào của từng trường, từng ngành.
Dự thảo sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học từ năm 2027 đang nhận được sự quan tâm đặc biệt từ dư luận. Đáng chú ý, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất siết chặt việc cộng điểm từ chứng chỉ ngoại ngữ, chứng chỉ quốc tế; đồng thời cắt giảm mạnh số lượng các phương thức xét tuyển. Thay đổi này hướng tới mục tiêu minh bạch, đánh giá sát hơn năng lực thực chất của thí sinh.
Đằng sau những điểm số ấn tượng của tân sinh viên được vinh danh thủ khoa, á khoa trong kỳ xét tuyển đại học là những câu chuyện truyền cảm hứng về nghị lực vươn lên, tinh thần tự lập và niềm say mê học tập.
Nếu dự thảo tuyển sinh đại học 2027 được áp dụng, các trường sẽ không còn được tự cộng điểm IELTS như hiện nay. Tuy nhiên, chứng chỉ này vẫn có thể giúp thí sinh có lợi thế nếu được quy đổi thành điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển.
Đề xuất từ năm 2028 mỗi ngành đào tạo đại học chỉ sử dụng một phương thức xét tuyển đang thu hút nhiều ý kiến trái chiều. Trong khi Bộ Giáo dục và Đào tạo kỳ vọng việc tinh gọn sẽ tăng công bằng, minh bạch và chuẩn hóa đầu vào, nhiều trường đại học lại lo ngại quy định này có thể hạn chế quyền tự chủ, gây khó cho những ngành đặc thù và nhóm ngành khó tuyển sinh.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành thông tư hướng dẫn thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định 179 của Chính phủ.
Nhiều phụ huynh từng chấp nhận chi số tiền lớn cho con học và thi IELTS với kỳ vọng chứng chỉ này tạo thêm lợi thế khi xét tuyển đại học. Vì vậy, khi Bộ GD-ĐT đưa ra đề xuất thay đổi cách sử dụng điểm cộng trong tuyển sinh, không ít gia đình bắt đầu tính toán lại.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định về tuyển sinh và đào tạo trình độ đại học. Đáng chú ý, dự thảo đề xuất từ năm 2027 không cộng điểm ưu tiên đối với thí sinh có chứng chỉ IELTS hoặc đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi khi xét tuyển đại học. Thông tin này đang thu hút sự quan tâm của học sinh, phụ huynh và các nhà trường trên địa bàn tỉnh.
Theo Văn bản hướng dẫn của Ban Tuyển sinh quân sự Bộ Quốc phòng, công tác xét tuyển bổ sung vào đào tạo đại học quân sự tại các trường Quân đội năm 2026 sẽ kết thúc việc nhận hồ sơ vào ngày 7-10-2026.
Dù quyết định cuối cùng của Bộ giáo dục có như thế nào, chúng ta luôn coi tiếng Anh là bộ môn phải được chú trọng, là nguồn kiến thức không bỏ được.
Đại học Bách khoa Hà Nội thông báo tuyển dụng đợt 3 năm 2026 với tổng số 56 chỉ tiêu dưới hình thức xét tuyển, thực hiện từ ngày 1/10 - 15/12/2026.
Những điều chỉnh dự kiến trong tuyển sinh đại học từ năm 2027, từ việc không còn điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích đến định hướng thu gọn phương thức xét tuyển, đang đặt ra yêu cầu mới về cách đánh giá thí sinh.
Theo dự thảo sửa đổi Quy chế tuyển sinh, các trường đại học dự kiến không được cộng điểm trực tiếp cho thí sinh có chứng chỉ quốc tế như IELTS. Tuy nhiên, chứng chỉ vẫn có thể được sử dụng để quy đổi thay cho điểm tiếng Anh trong một số phương thức xét tuyển.
Dự kiến năm 2027, thí sinh xét tuyển vào khối ngành sư phạm, sức khỏe, pháp luật bằng phương thức xét học bạ năm 2027 sẽ phải đáp ứng quy định mới, khó hơn.
Với tổng điểm xét tuyển 30/30 vào ngành Sư phạm tiếng Anh, Vũ Linh Ngọc trở thành thủ khoa đầu vào của Trường ĐH Ngoại ngữ - ĐH Quốc gia Hà Nội năm 2026.
Những thay đổi dự kiến về quy chế tuyển sinh đại học năm 2027 được nhiều học sinh lớp 12 quan tâm để chủ động kế hoạch ôn thi, xét tuyển.
Nhiều ý kiến cho rằng chính sách bỏ điểm cộng chứng chỉ tiếng Anh cần hướng đến sự cân bằng, tránh xáo trộn nhưng phải bảo đảm tính công bằng toàn hệ thống.