Chiều 27-3, tại thành phố Hồ Chí Minh, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội khóa tổ chức tọa đàm tham vấn chuyên gia về dự thảo Luật Nhà giáo.
Chiều 27-3, tại TPHCM, hơn 100 cán bộ quản lý, nhà giáo đang công tác tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn TPHCM và các tỉnh, thành phía Nam đã tham gia Tọa đàm 'Tham vấn chuyên gia về dự thảo Luật Nhà giáo' do Ủy ban Văn hóa và Xã hội, Quốc hội khóa XV tổ chức.
Chiều 21-3, gần 100 cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn tiếng Anh các trường mầm non, tiểu học và THCS trên địa bàn quận 10 đã chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh tại Hội thảo chuyên đề 'Một số giải pháp đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học' do Phòng GD-ĐT quận 10 tổ chức.
Làm thế nào để tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai được sử dụng rộng rãi trong trường học, thay vì chỉ là môn học để lấy điểm số, phục vụ thi cử? Đây là mục tiêu tốt đẹp cho tương lai thế hệ trẻ Việt Nam nhưng hiện tại còn nhiều thách thức...
Nâng cao kỹ năng tiếng Anh cho sinh viên tại các trường đại học có vai trò quan trọng trong mục tiêu 'đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học', như nội dung trong Kết luận 91-KL/TW của Bộ Chính trị đã đặt ra.
Thêm nhiều địa phương 'chốt' môn thi thứ ba vào lớp 10; Phá đường dây tổ chức đánh bạc giao dịch hơn 200 tỷ đồng/tháng...
Học kỳ I vừa kết thúc, nhiều địa phương đã chính thức công bố môn thi thứ ba vào lớp 10 là tiếng Anh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới trước Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV liên quan đến việc sách giáo khoa thường xuyên thay đổi.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới trước Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV liên quan đến việc sách giáo khoa thường xuyên thay đổi.
Bộ GD-ĐT vừa trả lời kiến nghị của cử tri gửi tới trước kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV liên quan đến việc sách giáo khoa thường xuyên thay đổi.
Tính đến hiện tại, một số tỉnh, thành đã công bố môn thi thứ ba trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026.
Năm 2025, Bộ GD-ĐT triển khai một số việc trọng tâm, trong đó có việc sắp xếp, tinh gọn tổ chức bộ máy.
Năm học 2023-2024 đánh dấu một bước ngoặt quan trọng đối với Trường Đại học Hải Dương khi Nhà trường ghi nhận những thành tích nổi bật
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phát động phong trào học ngoại ngữ, xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa tổ chức Lễ phát động phong trào học ngoại ngữ, nhân rộng các mô hình tự học, tự nâng cao trình độ, xây dựng môi trường học và sử dụng ngoại ngữ trong các cơ sở giáo dục.
Năm 2024 là năm có nhiều sự kiện tác động trực tiếp tới người học ở tất cả các cấp học.
Những thành tựu, sự kiện nổi bật của ngành giáo dục như Ban Bí thư ban hành Kết luận số 91-KL/TW; tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú; trình Quốc hội xem xét dự thảo Luật Nhà giáo...
Sở GD&ĐT TPHCM kiến nghị được chọn ngoại ngữ là môn thi tuyển sinh vào lớp 10.
Ngày 17-12, Sở GD-ĐT TPHCM có văn bản góp ý lần 2 dự thảo Quy chế tuyển sinh THCS và tuyển sinh THPT của Bộ GD-ĐT. Trong đó, TPHCM tiếp tục đề xuất duy trì môn thi thứ 3 là Ngoại ngữ tại kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập.
Theo Sở GD-ĐT TPHCM việc lựa chọn ngẫu nhiên những môn không thuộc định hướng, gây ra sốc tâm lý, căng thẳng trước kỳ thi. Môn ngoại ngữ làm môn thứ 3 thi lớp 10 đảm bảo được vấn đề giữ ổn định tâm lý, phù hợp với mục tiêu định hướng nghề nghiệp.
Giáo viên, giảng viên giảng dạy giáo dục quốc phòng và an ninh sẽ được tăng cường bồi dưỡng nâng cao trình độ, tiến tới chuẩn hóa.
Lương và phụ cấp ưu đãi nghề của nhà giáo là câu chuyện đã được bàn lâu nay, đã được đưa vào Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương khóa XI nhưng vẫn chưa thể đi vào thực tế đời sống. Làm sao để thu hút người giỏi vào sư phạm và nhà giáo thực sự sống được bằng nghề vẫn là nỗi trăn trở chưa có lời giải.
Chiều tối nay, 20.11, tại Nhà Quốc hội, Ủy viên Bộ Chính trị, Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn đã chủ trì cuộc gặp mặt của Ủy ban Thường vụ Quốc hội với đại biểu Quốc hội là nhà giáo, nguyên là nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nhân kỷ niệm 42 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20.11.1982 - 20.11.2024).
Chưa bao giờ, ngành giáo dục được quan tâm nhiều như bây giờ, nhưng cũng chưa bao giờ trách nhiệm đặt lên vai cho thầy cô lớn như bây giờ. Trách nhiệm đó chính là nâng cao chất lượng giáo dục, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao làm điểm tựa để xây dựng đất nước bước vào kỷ nguyên mới, hướng tới kỷ niệm 100 năm thành lập Đảng, 100 năm ngày thành lập nước.
Chia sẻ trong dịp Kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn dành nhiều tâm huyết để nói về Luật Nhà giáo. Theo Bộ trưởng, việc xây dựng Luật này nhằm phát triển toàn diện lực lượng nhà giáo, phù hợp với sự đổi mới sâu sắc và toàn diện từ hệ thống quản lý giáo dục tới quản trị trường học.
Phó Chủ nhiệm UB Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội, TS. Nguyễn Thị Mai Hoa đánh giá, việc ban hành Luật Nhà giáo là cần thiết, khẳng định vai trò, vị thế của nhà giáo và sự tôn vinh của xã hội.
Sự phát triển của công nghệ sẽ tác động không nhỏ đến vị trí của nhà giáo, nhiệm vụ của giáo viên biến đổi, điều này đặt ra yêu cầu cần có những cơ chế mới cho đội ngũ này.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: 'Chưa bao giờ lực lượng nhà giáo được Đảng, Nhà nước quan tâm như bây giờ'
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng: 'Chúng ta cùng chúc nhau 20/11 thật vui, có thêm sự động viên, nghị lực, tình cảm, từ đó giúp chúng ta mạnh mẽ trong giải quyết công việc và vững chãi, tự tin trong cuộc sống'.
Theo chương trình Kỳ họp thứ tám, sáng nay (20-11), Quốc hội sẽ thảo luận ở hội trường về dự án Luật Nhà giáo.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn khẳng định quản lý Nhà nước về nhà giáo cần một khung pháp lý chuyên biệt phù hợp mới đáp ứng được sự kỳ vọng của xã hội.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã có cuộc trao đổi với báo chí về những điểm nổi bật của dự thảo Luật Nhà giáo.