Cần có cơ chế, chính sách khuyến khích, khen thưởng, tạo động lực, bồi dưỡng xứng đáng cho người xây dựng đề kiểm tra, thi chất lượng...
Hiện, nhiều địa phương tổ chức kiểm tra định kỳ chung trên toàn huyện, tỉnh ở một số khối lớp, môn học.
Triển khai đa dạng các hình thức đánh giá định kỳ cần quan tâm hơn nữa để phát huy phẩm chất, năng lực người học.
Công việc chọn sách được triển khai sớm, tinh thần trách nhiệm cao nhằm thực hiện suôn sẻ, chất lượng việc chọn sách theo quy định mới...
Yêu cầu cao từ định dạng câu hỏi mới là thách thức và cơ hội, lực đẩy để nâng cao chất lượng dạy học khi triển khai Chương trình GDPT 2018.
Ngày 6/11 tại Tp Vũng Tàu, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo 'Công tác bồi dưỡng chuyên môn đối với cán bộ quản lý và giáo viên mầm non'.
Hành trình 4 năm của dự án 'Lồng ghép các hoạt động Học thông qua Chơi trong giáo dục tiểu học tại Việt Nam' (iPLAY) đã mang lại giá trị thiết thực đối với ngành giáo dục cũng như các gia đình và những mầm non của đất nước.
Triển khai Chương trình GDPT 2018, dạy học các môn KHTN; Lịch sử và Địa lý ở cấp THCS là điểm mới, đòi hỏi thay đổi trong tổ chức tại cơ sở GD.
Hiện nay, xét công nhận tốt nghiệp THCS được thực hiện theo Quyết định số 11/2006/QĐ-BGDĐT ngày 5/4/2006 của Bộ GD&ĐT.
Cần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Sau 3 năm triển khai Chương trình GDPT 2018, các trường tiểu học đã tổ chức ngày càng tốt hơn Hoạt động trải nghiệm.
Năm học 2023 - 2024 là dấu mốc quan trọng khi tròn 10 năm toàn ngành triển khai Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT của Trung ương.
100% các trường xây dựng được kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn của Bộ/Sở GD&ĐT. Khi tổ chức thực hiện, việc xếp thời khóa biểu đã linh hoạt hơn
Sáng 29/6, Trung tâm Bản quyền số (thuộc Hội Truyền thông số Việt Nam) đã ký thỏa thuận hợp tác với Công ty CP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội, với nội dung bảo vệ bản quyền hệ sinh thái hoclieu.vn
Năm học 2022 - 2023 là năm thứ 3 triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (CT GDPT) mới ở cấp tiểu học.
Sáng ngày 20/05/2023, Lễ Vinh danh và Trao giải quốc gia cuộc thi Olympic tiếng Anh trên Internet (IOE) năm học 2022-2023 đã diễn ra tại Trường Đại học Kinh tế Quốc Dân.
Ngày 20/5, Lễ Vinh danh và Trao giải quốc gia cuộc thi Olympic tiếng Anh trên Internet (IOE) đã diễn ra tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân .
Các địa phương đang tập trung đảm bảo tiến độ chọn sách giáo khoa lớp 4, lớp 8 và lớp 11 cho năm học 2023 - 2024.
Từ ngày 29-31/3, Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ GD&ĐT) tổ chức tập huấn đợt 1 về hướng dẫn quản trị nhà trường.
Các nhà trường, địa phương đã xây dựng kế hoạch và thực hiện nghiêm túc ngay từ đầu năm học.
Năm học 2022 - 2023, việc xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường tiếp tục được nhấn mạnh trong nhiệm vụ năm học.
Tại báo cáo Phân tích ngành giáo dục Việt Nam giai đoạn 2010 – 2020 cho thấy, giáo dục đang phải đối mặt với một thách thức rất lớn là thiếu từ giáo viên đến cán bộ quản lý.
Việc Bộ GD&ĐT ban hành Chỉ thị về việc sử dụng sách giáo khoa (SGK), sách tham khảo trong các cơ sở giáo dục phổ thông vào thời điểm này được các nhà trường, địa phương nhận định là kịp thời, phù hợp.
Chương trình học kỳ I năm học 2021 - 2022 cơ bản được các nhà trường hoàn thành. Đây cũng là học kỳ đầu tiên Thông tư 22 quy định về đánh giá học sinh trung học được trải qua thực tiễn triển khai với lớp 6.
Đại diện lãnh đạo Học viện Quản lý giáo dục cho biết, hơn 4000 cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông cốt cán đã hoàn thành tập huấn, bồi dưỡng mô-đun 4.
Các trường THCS sẽ sắp xếp lịch dạy học các môn tích thế nào để đảm bảo chất lượng và giờ dạy cho giáo viên?
Trong những kịch bản này Hà Nội dự định tổ chức cho học sinh lớp 6, lớp 9, lớp 10 và lớp 12 ở 'vùng xanh' được đến trường học tập.
Trong điều kiện dịch bệnh, học sinh không thể đến trường, một số địa phương đã quyết định triển khai kiểm tra định kỳ trực tuyến.
PTĐT - Thực hiện Công văn số 1846/UBND-KGVX ngày 7/5/2021 UBND tỉnh Phú Thọ về việc khẩn trương thực hiện các giải pháp để chủ động ngăn chặn...
Ngày 15/10, Học viện Quản lý giáo dục tổ chức tập huấn cho đội ngũ giảng viên để chuẩn bị triển khai bồi dưỡng 4000 Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các trường phổ thông trên cả nước.
Năm học 2020-2021 được ngành giáo dục xác định là năm học thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 1, làm tiền đề cho các khối, bậc học sau đó.
Bộ GD&ĐT vừa công bố Dự thảo Thông tư ban hành quy định quản lý tổ chức dạy học trực tuyến đối với các cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến rộng rãi. Theo đó, Bộ đưa ra 3 hình thức dạy học trực tuyến theo hướng hỗ trợ, thay thế một phần và thay thế hoàn toàn việc dạy học trực tiếp.
Bộ GD&ĐT vừa đăng tải Dự thảo Thông tư ban hành quy định quản lý tổ chức dạy học trực tuyến đối với các cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên để lấy ý kiến rộng rãi. Trong đó, đưa ra 3 hình thức dạy học trực tuyến.
Theo Phó Giám đốc Chương trình ETEP, việc bồi dưỡng giáo viên trong chương trình phổ thông mới cần chú trọng kỹ năng, kiến thức, thay vì quá phụ thuộc vào sách giáo khoa hiện nay.
Từ đầu tháng 10/2019, khoảng 700 giảng viên chủ chốt của các trường sư phạm tham gia Chương trình ETEP (Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông) đã đồng loạt 'ra quân' bồi dưỡng cho giáo viên cốt cán trong cả nước.
Chiều nay (11/10), Bộ GD&ĐT tổ chức tổng kết đợt bồi dưỡng về giáo dục lịch sử trong Chương trình giáo dục phổ thông cho gần 300 giáo viên cốt cán và cán bộ Sở/Phòng GD&ĐT phụ trách môn Lịch sử của các trường 31 tỉnh thành phố phía Bắc.
Đây là lần đầu tiên nhiệm vụ tập huấn, bồi dưỡng giáo viên phổ thông nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới, được giao cho các trường đại học sư phạm thực hiện.