Bộ GD&ĐT xác định 4 tập thể liên quan đến tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đầu năm học 2026-2027. Trong đó, 47 người tại NXB Giáo dục Việt Nam có trách nhiệm liên quan, nhiều cán bộ thuộc các đơn vị khác cũng phải kiểm điểm.
Ngành giáo dục bước vào năm học 2026-2027 với nhiệm vụ đưa nhiều quyết sách mới được ban hành vào cuộc sống. Mỗi lớp học, mỗi nhà trường sẽ là nơi kiểm chứng hiệu quả đổi mới, từ chất lượng dạy học đến cơ hội phát triển của người học.
Chiều 30/7, tại Đà Nẵng, Bộ GD&ĐT khai mạc Hội nghị Tập huấn nâng cao năng lực quản trị người đứng đầu các CSGD trực thuộc trong bối cảnh mới.
Sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục đang bước vào giai đoạn nước rút, đặt ra yêu cầu lớn về điều chuyển nhân sự và tinh gọn bộ máy trên toàn quốc.
Chỉ trong thời gian ngắn, Công an TPHCM đã liên tiếp triệt phá, xử lý các nhóm đối tượng sử dụng dao, hung khí để đòi nợ và giải quyết mâu thuẫn cá nhân. Các đối tượng bị cáo buộc có hành vi uy hiếp, cướp tài sản, đe dọa người khác.
Ngày 17-6, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TPHCM cho biết đã ra lệnh giữ người trong trường hợp khẩn cấp đối với 4 đối tượng mang hung khí đến nhà người dân chửi bới, đe dọa, gây mất an ninh trật tự tại xã Bình Hưng.
Hai gia đình mâu thuẫn trong sinh hoạt, Nguyễn Hồng Giang gọi điện thách thức đánh nhau rồi cùng 3 người khác mang dao, hung khí đến nhà người khác đe dọa, chửi bới.
Xảy ra mâu thuẫn, Giang gọi 3 đồng bọn mang dao bấm đến tận nhà đối thủ chửi bới, đe dọa lấy mạng cả gia đình. Nhóm này vừa bị Công an TPHCM bắt khẩn cấp để điều tra.
Từ mâu thuẫn trong sinh hoạt, 4 người mang theo dao bấm và dụng cụ kim loại đến trước nhà một người dân tại khu dân cư Intresco (xã Bình Hưng, TPHCM) để chửi bới, đe dọa. Cơ quan điều tra đã ra lệnh giữ người trong trường hợp khẩn cấp các đối tượng trên để điều tra về hành vi gây rối trật tự công cộng.
Ngày 17/6, Công an TP Hồ Chí Minh cho biết Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an Thành phố đang tiếp tục củng cố hồ sơ, xử lý theo quy định pháp luật đối với nhóm đối tượng mang hung khí đến nhà người dân chửi bới, đe dọa, gây mất an ninh trật tự tại xã Bình Hưng, TP Hồ Chí Minh.
Xuất phát từ mâu thuẫn sinh hoạt, nhóm đối tượng mang theo dao bấm cùng nhiều hung khí nguy hiểm đến tận nhà chửi bới, đe dọa lấy mạng đối phương. Trước hành vi coi thường pháp luật, gây mất an ninh trật tự này, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TP Hồ Chí Minh đã nhanh chóng vào cuộc.
Ngày 17/6, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TPHCM cho biết, đang tiếp tục củng cố hồ sơ, xử lý nhóm đối tượng có hành vi mang hung khí đến nhà người dân đe dọa, chửi bới, gây mất an ninh trật tự trên địa bàn xã Bình Hưng (TPHCM). Tại trụ sở Cơ quan Công an, các đối tượng đã thừa nhận toàn bộ hành vi mang hung khí đi giải quyết mâu thuẫn, đe dọa, gây mất an ninh trật tự. Căn cứ tài liệu, chứng cứ thu thập được, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TPHCM đã lệnh giữ người trong trường hợp khẩn cấp đối với Nguyễn Hồng Giang (SN 1973), Trương Anh Dũng (SN 2002), Trương Anh Tuấn (SN 1998) và Phan Hoàng Phi (SN 1994, cùng ngụ tại xã Bình Hưng).
Ngày 17/6, Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an TPHCM cho biết, đang tiếp tục củng cố hồ sơ, xử lý nhóm đối tượng có hành vi mang hung khí đến nhà người dân đe dọa, chửi bới, gây mất an ninh trật tự trên địa bàn xã Bình Hưng (TPHCM).
Chiều 28/5, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu chủ trì họp về tiến độ xây dựng các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền.
Các bộ, ngành, địa phương đang cùng quyết tâm cao, theo dõi sát tiến độ và huy động tối đa nguồn lực để bảo đảm đưa trường phổ thông nội trú liên cấp tại xã biên giới có thể đi vào hoạt động đúng hạn; phấn đấu 100% trường thuộc giai đoạn 1 có thể đưa học sinh vào học trong năm học mới tới đây.
Sáng 15/5, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến về xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và THCS.
Ngày 5/5, Bộ GD-ĐT công bố một số quyết định về công tác nhân sự nhằm kiện toàn bộ máy, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.
Bộ GD-ĐT vừa công bố các quyết định về công tác nhân sự nhằm kiện toàn bộ máy, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.
Sáng 5/5, Bộ GD&ĐT công bố một số quyết định về công tác nhân sự. Các quyết định nhằm kiện toàn bộ máy, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang tạo nên những đổi thay mạnh mẽ ở các ngành nghề, trong khi hệ thống giáo dục, đào tạo nghề ở nước ta cũng đang bước vào một giai đoạn cấu trúc lại. Hai 'làn sóng' ấy ảnh hưởng không nhỏ đến cách vận hành của thị trường lao động, đặt người học trước nhiều lựa chọn mới và không ngừng biến đổi.
Tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp chỉ thực sự có ý nghĩa khi gắn chặt với việc làm. Hội nghị triển khai công tác tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp 2026 diễn ra chiều 15/4 tại Hà Nội cho thấy, bài toán không còn là 'tuyển bao nhiêu', mà là 'đào tạo xong, người học đi đâu và làm gì'.
Ngày 13/4, Công an thành phố Hải Phòng thông tin vừa vừa triệt phá ổ nhóm mua bán trái phép chất ma túy.
Tại hiện trường, Công an phường Ngô Quyền thu giữ trên người các đối tượng các túi nilon chứa cần sa cùng 5 điện thoại di động và 1 xe mô tô là phương tiện dùng để giao dịch.
Chiều 12/4, Công an TP Hải Phòng cho biết, Công an phường Ngô Quyền vừa triệt phá ổ nhóm 6 đối tượng trẻ tuổi về hành vi mua bán trái phép chất ma túy.
Công an phường Ngô Quyền (Hải Phòng) vừa bắt quả tang nhóm 6 người có hành vi mua bán trái phép chất ma túy, thu giữ hơn 120 gram cần sa.
Ngày 4-4, Trường Cao đẳng Viễn Đông TPHCM đón nhận danh hiệu 'Trường Cao đẳng chất lượng cao' đợt đầu tiên do Bộ GD-ĐT công nhận, trở thành cơ sở ngoài công lập đầu tiên của cả nước đạt danh hiệu này.
Tọa đàm về huấn luyện kỹ năng nghề theo chuẩn quốc tế mở ra diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm, thúc đẩy áp dụng chuẩn WSOS, nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập.
Ngày 18/3, Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội kỷ niệm 60 năm thành lập (1966-2026) và đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất.
Chiều 25/2, Trường cao đẳng Y tế Thái Bình tổ chức lễ công bố trường cao đẳng chất lượng cao và kỷ niệm Ngày thầy thuốc Việt Nam 27/2/2026.
Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng đặt mục tiêu đến năm 2030, tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng cấp, chứng chỉ đạt 35-40%.
Biên giới, biển, đảo là mảng đề tài cuốn hút và truyền cảm hứng cho nhiều nghệ sĩ nhiếp ảnh. Nhiều tác phẩm của các nhiếp ảnh gia An Giang được đánh giá cao tại các cuộc triển lãm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đang đẩy nhanh xây dựng Đề án trường cao đẳng chất lượng cao, hướng tới chuẩn quốc tế, gắn đào tạo nghề với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, đồng thời hoàn thiện cơ chế tự chủ và chính sách cho đội ngũ nhà giáo. Đây là một trong những giải pháp then chốt nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội trong giai đoạn mới.
Cơ quan điều tra Bộ Công an đã làm việc với nạn nhân trong vụ học viên được cấp bằng tốt nghiệp nước ngoài nhưng không được Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam công nhận.
Việt Nam dự kiến sẽ tham gia 13 nghề tại Kỳ thi Kỹ năng nghề thế giới lần thứ 48 năm 2026, tổ chức tại Thượng Hải, Trung Quốc.
Lãnh đạo Cục giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục Thường xuyên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết cơ quan công an đang vào cuộc xác minh vụ việc liên quan phản ánh Trường Cao đẳng nghề Thiết kế và Thời trang London (Hà Nội) được cấp phép dạy nghề nhưng liên kết đào tạo trình độ đại học với trường nước ngoài, tuyển sinh đào tạo không đảm bảo quy định của pháp luật.
Giáo dục nghề nghiệp đang bứt phá về chất lượng, thể chế và hội nhập quốc tế, từng bước đáp ứng yêu cầu nhân lực kỹ năng cao cho kinh tế số và phát triển bền vững.
Đến năm 2030, Hội Giáo dục Nghề nghiệp TP.HCM muốn xây dựng 1–2 Trung tâm xuất sắc nghề (CoVE) theo mô hình quốc tế.
Các đại biểu đã tín nhiệm bầu ông Lâm Văn Quản, Chủ tịch Hội Giáo dục nghề nghiệp (GDNN) TP Hồ Chí Minh (2020-2025) tiếp tục giữ chức Chủ tịch Hội GDNN TP Hồ Chí Minh nhiệm kỳ I (2025-2030).
Liên kết giữa trường cao đẳng, trung cấp nghề và doanh nghiệp được xem là chìa khóa nâng cao chất lượng đào tạo, giải quyết đầu ra, tuy nhiên không ít nơi đang rơi vào tình trạng 'ký cho đủ số', hợp tác trên giấy tờ nhiều hơn là đi vào thực chất.
Hội GDNN TPHCM tổ chức Đại hội nhiệm kỳ 2025-2030, xây dựng hệ sinh thái kỹ năng nghề số, chuẩn hóa nhân lực theo tiêu chuẩn quốc tế.
Tổ chức, tham gia kỳ thi kỹ năng nghề các cấp giúp cơ sở giáo dục nghề nghiệp xác lập chuẩn chất lượng theo tiêu chuẩn khu vực, quốc tế, tạo động lực đổi mới, nâng cao chất lượng.