Trong 2 ngày (26 và 27-3-2026), tại Trung đoàn 877 (Bộ Chỉ huy Quân sự tỉnh), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang tổ chức Hội thao Giáo dục Quốc phòng và An ninh học sinh THPT năm 2026, quy tụ 74 trường với 666 vận động viên tham gia. Hội thao gồm nhiều nội dung thi đấu như Điều lệnh đội ngũ tiểu đội, kỹ thuật cấp cứu và chuyển thương, bắn đạn thật súng tiểu liên AK,... Đây là hoạt động giáo dục nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm, tính kỷ luật, tác phong quân sự cho thế hệ trẻ trong thời kỳ đổi mới.
Giáo dục quốc phòng và an ninh là môn học nền tảng, góp phần giúp học sinh hình thành nhân cách, bồi đắp lòng yêu nước và ý thức trách nhiệm của công dân đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
Hiệu trưởng không làm quá 2 nhiệm kỳ là bước đi tất yếu của mô hình quản trị trường học hiện đại, hướng tới sự chuyên nghiệp và minh bạch.
Theo ý kiến chuyên gia, ngoài các chính sách đột phá nhằm đãi ngộ với nhà giáo, Bộ GD&ĐT cần tiếp tục có cơ chế khuyến khích giáo viên tích cực đổi mới, sáng tạo.
Việc xét đặc cách thăng tiến nghề nghiệp không bị ràng buộc bởi chỉ tiêu số lượng và điều chỉnh các tiêu chuẩn cứng nhắc đang mở ra một chương mới cho công tác quản trị nhân sự tại các cơ sở giáo dục.
Nhờ các giải pháp sáng tạo và sự hỗ trợ từ công nghệ AI, học sinh có thêm hứng thú và động lực để nâng cao hiệu quả học tập môn Tiếng Anh.
Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn từng nhấn mạnh, đổi mới giáo dục không chỉ dừng lại ở khẩu hiệu 'dạy tốt - học tốt' như truyền thống, mà phải là một cuộc cách mạng mang tính toàn diện về tư duy và công cụ. Trong đó, giáo dục đạo đức giữ vai trò then chốt.
Cuộc thi 'Trường học không ma túy' năm 2025 ở Tuyên Quang tạo sức lan tỏa mạnh mẽ, giúp học sinh nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng, chống ma túy.
Ngày 25 – 11, tại trường THPT Chuyên Hà Giang (phường Hà Giang 1), Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (Bộ Công an) phối hợp với Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Ban Chuyên đề và khoa giáo (Đài Truyền hình Việt Nam) tổ chức ghi hình Cuộc thi 'Trường học không ma túy' năm 2025.
Ngày 22-11, tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT tỉnh Tuyên Quang, Cục Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (Bộ Công an) phối hợp với Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ Giáo dục và Đào tạo) và Ban Chuyên đề và Khoa giáo (Đài Truyền hình Việt Nam) tổ chức cuộc thi 'Trường học không ma túy' năm 2025 tại tỉnh Tuyên Quang.
Theo nhận định từ các chuyên gia, giáo viên, điểm chuẩn đại học năm 2025 sẽ có biến động, giảm sâu ở một số trường, ngành.
Đề thi tốt nghiệp môn tiếng Anh ngày càng học thuật, học sinh vùng khó liệu còn dám chọn môn này? Cô Phạm Thị Liên chia sẻ trăn trở từ thực tế dạy học miền núi.
Thay vì thụ động chờ các chương trình tập huấn từ phòng/sở/Bộ GD&ĐT, nhiều nhà giáo tự tìm kiếm cơ hội học tập, chia sẻ kinh nghiệm...
Qua nhiều lần điều chỉnh, giáo viên không phải trong nhóm ngành nghề có thu nhập cao, nhưng ở mức độ phù hợp, ổn định.
Từ kinh nghiệm quốc tế, chúng ta cần có lộ trình và giải pháp cụ thể và phù hợp để đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.
Tự tin giao tiếp, thành thạo sử dụng ngoại ngữ sẽ giúp học sinh Việt Nam trở thành những công dân toàn cầu, tiếp cận với nhiều nền tri thức tiến tiến.
Dự thảo quy định, thí sinh có đủ điều kiện được miễn thi ngoại ngữ nhưng không được quy đổi để tính tổng điểm tốt nghiệp THPT từ năm 2025.
Không lùi bước trước những điều mới, thầy cô chính là đội ngũ tiên phong trên hành trình đem công nghệ vào trong bài giảng.
Trước yêu cầu mới của đề thi, các GV đã đưa ra một số lưu ý về phương pháp dạy và học môn Ngữ văn để HS lớp 12 đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới.
Mức độ thông thạo tiếng Anh của người Việt chỉ nằm trong nhóm trung bình của thế giới, còn rất nhiều thách thức để đưa thứ tiếng này trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.
Nhiều giáo viên nhận định, đề tham khảo môn Tiếng Anh chú trọng năng lực đọc hiểu của thí sinh, muốn giành điểm cao cần rèn luyện nhiều về từ vựng.
Nếu đề xuất này được thực hiện, chỉ tính riêng đối với tỉnh Yên Bái sẽ phải chi trả 35 tỷ đồng cho hơn 1.000 giáo viên, điều này gây khó khăn không nhỏ với ngân sách địa phương.
Theo nhận định của giáo viên, đề Tiếng Anh kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 có độ phân hóa tốt, giúp đánh giá năng lực học sinh ở nhiều mức độ khác nhau.
Nhiều GV bày tỏ vui mừng khi từ nay, sáng kiến - kinh nghiệm không còn là điều kiện bắt buộc trong quá trình làm hồ sơ xét danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở...
Thời điểm này, các trường THPT đang tích cực hoàn thành chương trình để sẵn sàng ôn luyện cho học sinh lớp 12 chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT.
Thực tế ở nhiều trường, giáo viên chủ nhiệm thường kiêm thêm công tác hướng nghiệp cho học sinh.
Dù không trực tiếp đứng lớp giảng dạy nhưng vai trò của đội ngũ như y tế, kế toán, văn thư, nuôi dưỡng… vô cùng quan trọng...
Ngày 20/3, tại Nhà thi đấu Thể dục Thể thao tỉnh Hà Giang đã diễn ra Lễ bế mạc Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Hà Giang lần thứ IX năm 2024.
Nhiều trường học đang đối diện tình trạng dù không tuyển đủ giáo viên nhưng vẫn phải thực hiện tinh giản biên chế.
Trong 4 kỹ năng môn Ngoại ngữ, nhiều GV gặp khó khăn khi dạy nghe - nói. Điều này đòi hỏi các giải pháp căn cơ từ nhiều bên liên quan cùng tháo gỡ.
Giáo viên cho rằng các kỳ thi lấy chứng chỉ hiện hành vẫn chỉ kiểm tra được lý thuyết, không có kỹ năng thực hành rất khó phản ánh trình độ nhà giáo.
Năm 2024 sẽ là năm thấy được những kết quả bước đầu của công cuộc đổi mới mà toàn ngành giáo dục đã bền bỉ thực hiện trong những năm vừa qua.
Theo nhận định, đề minh họa thi tốt nghiệp THPT môn Tiếng Anh từ năm 2025 giảm thiểu số câu hỏi học sinh có thể 'học tủ' hay dùng mẹo để làm đúng.
Với các trường ở nông thôn, vùng đặc biệt khó khăn, dạy và học môn Tiếng Anh còn nhiều trở ngại.
Cô giáo Phạm Thị Liên cho rằng, khi ngoại ngữ không còn là môn thi bắt buộc, nhiều học sinh miền núi có thể không học, khoảng cách giữa các vùng miền ngày càng cách xa.
Nhiều giáo viên cho rằng, nếu thi tốt nghiệp THPT với 4 môn sẽ góp phần phân hóa học sinh từ sớm, các em cũng được giảm áp lực và căng thẳng.
Đối với phương án thi 2+2 khiến cho Ngoại ngữ trở thành môn thi tự chọn, nhiều ý kiến cho rằng điều này sẽ dẫn đến tình trạng học sinh 'bỏ bê' môn Tiếng Anh.