Các đơn vị phải rèn luyện kỹ năng mềm, nâng cao tinh thần trách nhiệm và văn hóa công sở đối với đội ngũ công chức tiếp nhận hồ sơ tại bộ phận một cửa, xem sự hài lòng của người dân và doanh nghiệp là thước đo cao nhất trong thực thi công vụ.
Sinh viên đang thiếu những kỹ năng doanh nghiệp cần như kỹ năng con người, kỹ năng cá nhân hay kỹ năng mềm, trong khi lại rất tốt về năng lực số. Song năng lực số lại là lĩnh vực mà AI đang ngày càng có khả năng đảm nhiệm tốt hơn…
Hướng tới chương trình Thủ tướng đối thoại với thanh niên, người trẻ Thái Nguyên mong muốn được hỗ trợ vay vốn, đào tạo kỹ năng mềm, định hướng ngay từ trên ghế nhà trường để khởi nghiệp thành công.
Ngày 12/10/2026, tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội (HUNRE), "Ngày hội Việc làm Thanh niên Thủ đô" diễn ra với nhiều hoạt động tư vấn hướng nghiệp, tuyển dụng và kết nối doanh nghiệp, mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên trong bối cảnh chuyển đổi số.
Với sự tiến bộ của AI, đào tạo và phát triển con người trong năm 2027 sẽ hướng đến các chương trình mang tính thực tiễn, được thiết kế theo bối cảnh doanh nghiệp, giảm bớt những chương trình học tách biệt mà thay vào đó là các chuỗi đào tạo giúp tăng năng lực thực thi cho tổ chức...
AI không lấy đi toàn bộ việc làm nhưng sẽ thanh lọc những lao động đứng yên. Để không bị bỏ lại, người lao động cần phải làm gì? Ông Trần Anh Tuấn, Phó Chủ tịch Hội Giáo dục nghề nghiệp TPHCM, phân tích các nhóm ngành bền vững cùng những kỹ năng trụ việc trong kỷ nguyên số.
Thái độ làm việc, kỹ năng mềm và khả năng thích ứng với văn hóa doanh nghiệp đang trở thành những tiêu chí quan trọng khi tuyển dụng sinh viên mới tốt nghiệp. Theo chuyên gia, tấm bằng đại học hay danh tiếng trường học chưa đủ bảo đảm ứng viên đáp ứng yêu cầu công việc.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định mục tiêu, nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học.
Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo trong đó quy định mục tiêu, nội dung và yêu cầu của hoạt động giáo dục tăng cường tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Theo báo cáo khảo sát từ gần 400 công ty, doanh nghiệp trong và ngoài nước, năng lực số là điểm duy nhất cử nhân mới ra trường đáp ứng được kỳ vọng của nhà tuyển dụng. 6 năng lực còn lại chưa đạt.
Tại buổi tọa đàm "Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0" do Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) tổ chức chiều 8/10 được các nhà quản lý, tuyển dụng và chuyên gia giáo dục cùng nêu nguyên nhân cũng như giải pháp cho bài toán nguồn nhân lực thời đại mới.
Trong bối cảnh công nghệ thay đổi nhanh chóng, các trường đại học cần thu hẹp khoảng cách với thị trường lao động bằng cách chú trọng kỹ năng con người, tạo dựng môi trường "trường học hạnh phúc" và đẩy mạnh mô hình hợp tác ba bên: Nhà trường – Doanh nghiệp – Chính phủ.
Nghiên cứu của Decision Lab cho thấy phụ huynh Việt Nam luôn chỉn chu trong việc xây dựng kế hoạch học tập cho con và có xu hướng ngày càng lên kế hoạch sớm hơn.
Số tin tuyển dụng đề cập đến “agent orchestration” - kỹ năng thiết kế và điều phối nhiều AI agent cùng thực hiện một nhiệm vụ - tăng tới 1.721%. Đây là kỹ năng nóng nhất hiện nay…
Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Bắc Ninh và tổ chức Kenan Foundation Asia mới khởi động dự án phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật hàng không tương lai.
Hiện nay các cơ quan nhà nước đang đánh giá cán bộ viên chức bằng KPI. Điều đó hoàn toàn phù hợp trong giai đoạn mà kết quả công việc là thước đo đối với cán bộ, công chức, viên chức.
Ngày 1-10, tại phường Cao Lãnh, Ban Quản lý Dự án “Kỹ năng thành công” thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Tháp phối hợp Tổ chức Save the Children International (SCI) tổ chức tổng kết Dự án “Kỹ năng thành công với học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp”, giai đoạn 2024 - 2026.
Xác định đối ngoại nhân dân là một trụ cột quan trọng trong nền ngoại giao toàn diện, thành phố Cần Thơ đã triển khai nhiều hoạt động kết nối song phương, đa phương thiết thực.
Dự án “Phát triển nguồn nhân lực kỹ thuật hàng không tương lai Việt Nam” chính thức khởi động giúp giải bài toán thiếu hụt nhân lực kỹ thuật đáp ứng chuẩn doanh nghiệp.
Không chỉ chú trọng tay nghề, giáo dục nghề nghiệp ngày càng đặt trọng tâm vào rèn kỹ năng mềm, giúp học sinh, sinh viên tự tin hội nhập.
AI đang thay đổi cách sinh viên học tập và cần được sử dụng để nâng cao chứ không phải thay thế.
Sáng 26/9, Tổ chức Save the Children International (SCI) - Văn phòng đại diện tại Việt Nam phối hợp với Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa tổ chức tổng kết Dự án “Kỹ năng thành công với học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tỉnh Thanh Hóa, giai đoạn 2024-2026”.
Với mục tiêu duy trì và tập trung đẩy mạnh thực thi văn hóa doanh nghiệp (VHDN) và quy tắc ứng xử, tạo sự chuyển biến tích cực trong hành vi ứng xử, nề nếp và trang bị các kỹ năng cần thiết trong công việc, góp phần hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, chỉ tiêu kế hoạch năm 2026; Ngày 24/9/2026, Công ty Thủy điện Đại Ninh đã tổ chức chương trình đào tạo VHDN cho toàn thể CBCNV tại trụ sở chính Công ty.
Sáng 25/9, tại Học viện Hành chính và Quản trị công (APAG), Trung tâm Dịch vụ Việc làm và Hỗ trợ Thanh thiếu niên Hà Nội phối hợp với Học viện tổ chức chương trình "Ngày hội Việc làm Thanh niên Thủ đô 2026", tạo không gian kết nối giữa sinh viên, doanh nghiệp và các đơn vị tuyển dụng.
Từ nhà trường đến doanh nghiệp, việc trang bị kiến thức, kỹ năng, ngoại ngữ và khả năng thích ứng với công nghệ đang trở thành yêu cầu xuyên suốt.
Dạy kỹ năng mềm cho sinh viên trường nghề quan trọng không kém đào tạo chuyên môn, cần gắn với hoạt động trải nghiệm, tăng cường kết nối, tư duy.
Thị trường lao động trong giai đoạn tới sẽ chuyển từ việc cạnh tranh chủ yếu bằng số lượng sang cạnh tranh bằng chất lượng, kỹ năng và khả năng thích ứng. Từ thực tế đó, mới đây, Báo Sài Gòn Giải Phóng (SGGP) đã tổ chức talkshow với chủ đề: “Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu mới của thị trường lao động”.
Rất nhiều nội dung sát sườn về thực trạng và giải pháp đào tạo nguồn nhân lực, kết nối cung - cầu việc làm, lành mạnh hóa thị trường lao động…, được các diễn giả thảo luận sâu tại talkshow “Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu mới của thị trường lao động”, do Báo Sài Gòn Giải Phóng tổ chức sáng 11-9.
Trong thị trường lao động thời AI, tấm bằng cao hơn vẫn giá trị nhưng không còn đủ tạo khác biệt. Doanh nghiệp ngày càng chú ý đến kỹ năng mềm như khả năng thích nghi, phán đoán.
Sáng 11-9, tại phường Cao Lãnh, Ban Quản lý Dự án “Kỹ năng thành công” phối hợp với Tổ chức Save the Children International (SCI) tổ chức Hội thảo Dự án “Kỹ năng thành công với học sinh, sinh viên (HS, SV) các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2024 - 2026”.
Sau nhiều năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới 2018, việc rà soát và hoàn thiện chương trình đang đặt ra yêu cầu cao hơn theo hướng giảm tải, thiết thực, tăng cường khoa học công nghệ, đặc biệt là năng lực số và trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh, đồng thời điều chỉnh một số nội dung phù hợp hơn với thực tiễn dạy và học.
Khoá 4 Học viện bóng đá Nutifood gồm 30 tài năng nhí đã hội tụ ở Gia Lai, bắt đầu hành trình đào tạo 7 năm để trở thành cầu thủ chuyên nghiệp.
Cựu HLV trưởng U20 Việt Nam Đoàn Minh Xương tin rằng Trọng Đại vẫn còn cơ hội làm lại ở tuổi 29, dù "việc này khó".
Đào tạo giúp người học bước vào thị trường lao động với năng lực làm chủ công nghệ, thích ứng và phát triển bền vững trong nghề nghiệp.
Sáng 5.9, Trường Cao đẳng Du lịch Huế (thuộc Bộ VHTTDL) tổ chức Lễ khai giảng năm học mới cho hơn 200 học sinh Trung cấp thuộc chương trình Hệ 9+ đang học văn hóa.
WorldSkills Jamaica phối hợp cùng Studica Robotics tổ chức trại huấn luyện hai ngành nghề công nghệ đang có nhu cầu nhân lực ngày càng lớn.
Đưa sinh viên vào doanh nghiệp từ sớm giúp rèn tay nghề, tác phong, giảm khoảng cách giữa đào tạo và yêu cầu thực tế sản xuất.