Lãnh đạo tỉnh Nghệ An vừa có báo cáo tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, xây dựng và vận hành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới. Đến nay, Nghệ An đã có 7/10 trường đưa học sinh vào học, 3 trường đang tiếp tục hoàn thiện và dự kiến hoàn thành trước ngày 30/11.
UBND TP. HCM yêu cầu các cơ sở giáo dục tăng cường kiểm soát an toàn thực phẩm, công khai nguồn gốc thực phẩm, thực đơn và khay ăn thực tế hằng ngày. Ban đại diện cha mẹ học sinh được tăng cường tham gia giám sát, trong khi trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục cũng được nhấn mạnh.
Bước sang tháng thứ hai năm học 2026-2027, công tác tổ chức bữa ăn bán trú tại các trường học trên địa bàn Hà Nội từng bước đi vào nền nếp.
Mô hình chăm sóc người cao tuổi ban ngày giúp các cụ được chăm sóc sức khỏe, giao lưu và duy trì đời sống tinh thần.
Thời điểm giao mùa, một số bệnh truyền nhiễm như cúm mùa, tay chân miệng, sốt xuất huyết đang có dấu hiệu gia tăng tại Thanh Hóa. Trong môi trường học đường, nơi học sinh thường xuyên tiếp xúc gần, nguy cơ lây nhiễm rất cao nếu không được phát hiện và kiểm soát kịp thời. Trước tình hình này, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã triển khai nhiều giải pháp phòng chống dịch bệnh, quyết tâm không để dịch bệnh bùng phát, lây lan.
Đà Nẵng chú trọng bổ sung giáo viên, nâng cao chất lượng dạy học và triển khai tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai theo lộ trình phù hợp.
TS.BS Bùi Thị Mai Hương chỉ rõ việc lên thực đơn bán trú theo kinh nghiệm cảm tính khiến học sinh đối mặt nguy cơ đủ no nhưng thiếu chất.
Ứng dụng công nghệ số đang từng bước thay đổi phương pháp dạy và học tại các trường miền núi, mở rộng cơ hội tiếp cận tri thức cho học sinh. Tuy nhiên, khá nhiều “điểm nghẽn” tồn tại để chuyển đổi số tại các trường thực sự đi vào chiều sâu.
Trong mục tiêu giảm nghèo bền vững và phát triển vùng đồng bào DTTS&MN giai đoạn 2026–2030, bảo đảm điều kiện học tập cho trẻ em là một nhiệm vụ quan trọng. Ngoài việc đầu tư trường lớp, cơ sở vật chất bán trú, những bữa ăn học đường đang góp phần tháo gỡ rào cản đến trường, nâng cao chất lượng giáo dục tại các vùng đặc biệt khó khăn.
Từ nhiều năm nay, bữa ăn bán trú là vấn đề luôn luôn “nóng” trong xã hội. Ở nhiều nơi, nhiều lúc, câu chuyện bữa ăn cho học sinh có dấu hiệu không đủ về chất lượng và số lượng, nhiều lúc lại nổi lên. Việc lập thực đơn tại phần lớn các trường hiện vẫn dựa vào kinh nghiệm cảm tính và cái tâm của người thực hiện hoặc nhà cung cấp suất ăn bên ngoài, rất khó kiểm soát.
Bữa ăn học đường đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển thể chất và trí tuệ của học sinh. Tuy nhiên, việc thiếu quy chuẩn dinh dưỡng thống nhất đang đặt ra yêu cầu hoàn thiện các quy định về tổ chức bữa ăn bán trú tại trường học.
Từ những điểm trường nhỏ ở vùng biên đến các khu nội trú, bán trú được đầu tư khang trang, điều kiện học tập và sinh hoạt của học sinh miền núi Nghệ An đang từng bước thay đổi. Cùng với các chính sách hỗ trợ giáo dục và định hướng từ các Chương trình mục tiêu Quốc gia (CTMTQG), những ngôi trường không chỉ là nơi học chữ mà còn từng bước trở thành mái nhà thứ hai của trẻ em vùng cao.
Phát biểu tại Hội nghị Hiệu trưởng các trường THPT, Giám đốc các trung tâm GDNN - GDTX năm 2026 do Sở GD-ĐT TPHCM tổ chức trong hai ngày 10 và 11-10, Phó Bí thư Thành ủy TPHCM Nguyễn Phước Lộc nhấn mạnh yêu cầu đổi mới quản trị nhà trường dựa trên dữ liệu.
Do chưa triển khai được công tác bán trú, Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Ia Púch (Gia Lai) tổ chức phát gạo và tiền sinh hoạt tháng 9 và 10 cho học sinh vùng biên theo quy định.
Sớm hoàn thiện chính sách, chuẩn hóa dinh dưỡng học đường là yêu cầu cấp thiết nhằm bảo đảm bữa ăn học sinh đủ dinh dưỡng, an toàn thực phẩm.
Khảo sát nguồn thực phẩm, giá cả tại địa phương, tính toán dinh dưỡng, nấu thử và điều chỉnh cùng đầu bếp là quy trình được áp dụng trong mô hình điểm bữa ăn học đường tại 10 tỉnh, thành phố. Thực tiễn cho thấy, xây dựng thực đơn không chỉ là tính đủ chất mà còn phải phù hợp với điều kiện thực tế của từng trường.
Theo chuyên gia Viện Dinh dưỡng Quốc gia, 12-18 tuổi là giai đoạn trẻ bứt phá mạnh về chiều cao. Dinh dưỡng hợp lý trong thời kỳ này giúp trẻ phát triển tối đa tầm vóc theo tiềm năng di truyền.
Hệ thống bữa ăn học đường là một cỗ máy can thiệp y tế có nguyên tắc hoạt động khắt khe, không chỉ đơn thuần là dịch vụ cung cấp năng lượng.
Bữa ăn bán trú cần bảo đảm an toàn, đủ chất, đủ lượng và tương xứng với khoản tiền phụ huynh đóng góp. Từ những phản ánh về suất ăn tại trường học đến yêu cầu chuẩn hóa khẩu phần, câu chuyện đặt ra không dừng ở chất lượng từng bữa ăn, mà còn ở cơ chế tổ chức, giám sát và trách nhiệm bảo đảm quyền được chăm sóc, phát triển của trẻ em.
Để cải thiện tầm vóc, sức khỏe và khả năng học tập của học sinh, theo chuyên gia, cần sớm hoàn thiện quy chuẩn dinh dưỡng học đường, chuyên môn hóa nhân lực và tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, đặc biệt tại các địa bàn khó khăn.
Theo TS.BS Bùi Thị Mai Hương, Viện Dinh dưỡng Quốc gia, việc lập thực đơn bán trú cho học sinh tại nhiều trường hiện nay chủ yếu dựa vào nhà cung cấp suất ăn bên ngoài, dẫn đến tình trạng “ăn đủ no” nhưng vẫn thiếu chất…
Trẻ từ 6-18 tuổi là giai đoạn bứt tốc về trí tuệ và sức vóc. Vì vậy, chế độ dinh dưỡng là nền tảng đảm bảo sức khỏe cho lứa tuổi này. Trong đó, dinh dưỡng học đường rất quan trọng.
Nâng cao chất lượng dinh dưỡng học đường là giải pháp quan trọng nhằm cải thiện thể chất, tầm vóc và sức khỏe của trẻ em, góp phần phát triển nguồn nhân lực trong tương lai.
Trong hai ngày 10 - 11/10, tại xã Hồ Tràm, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Hội nghị Hiệu trưởng các Trường Trung học phổ thông, Giám đốc các Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên năm 2026.
Ngày 10/10, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Đỗ Văn Chiến đến thăm, kiểm tra điều kiện dạy học, ăn ở của học sinh Trường PTNT TH&THCS Sam Mứn, xã Sam Mứn, tỉnh Điện Biên.
Bữa ăn bán trú còn hạn chế về tính đa dạng, cân đối dinh dưỡng, trong khi đồ ăn vặt, nước ngọt quanh cổng trường làm tăng nguy cơ thừa cân, béo phì ở học sinh.
Trẻ em Việt Nam đang đứng trước những vấn đề dinh dưỡng rất khác nhau. Có trẻ thiếu dưỡng chất cần thiết để phát triển, nhưng cũng có trẻ dư thừa năng lượng, thừa cân, béo phì.
Sáng 10/10, đồng chí Đỗ Văn Chiến, Ủy viên Bộ Chính trị, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội cùng các đồng chí lãnh đạo tỉnh Điện Biên đã đến thăm, kiểm tra điều kiện học tập, ăn ở của học sinh Trường phổ thông nội trú tiểu học-trung học cơ sở Sam Mứn.
HNN - Ở lại cơ quan dùng bữa, nghỉ trưa rồi tiếp tục công việc, nhiều cán bộ ở các xã miền núi TP. Huế đã bớt được thời gian đi lại. Cách làm này giúp họ chủ động hơn khi xuống cơ sở và giải quyết công việc của người dân.
Ngày 9/10, tại Phân hiệu Đồng Tâm, Trường Phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Tam Kim, xã Tam Kim phối hợp tổ chức chương trình “80 ngày hành động vì cộng đồng” hưởng ứng “Ngày Cộng đồng” lần thứ nhất (23/11/2026), gắn với kỷ niệm 80 năm Ngày thành lập Hội Chữ thập đỏ Việt Nam.
Sáng đến trung tâm tập dưỡng sinh, trò chuyện với bạn già, chiều trở về quây quần bên con cháu, mô hình dưỡng lão bán trú ở Hà Nội được nhiều người cao tuổi mong đợi đến mức có nơi phải tổ chức đón khách luân phiên.
* Bạn đọc Hà Uyên Nhi ở xã Hạ Lang, tỉnh Cao Bằng, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, mức hưởng chính sách đối với học sinh bán trú và học viên bán trú được pháp luật quy định như thế nào?
An Giang đã giảm 618 đầu mối trường học, đưa 3 trường nội trú liên cấp vùng biên vào sử dụng và đang triển khai 6 trường còn lại, phấn đấu hoàn thành trước ngày 30-8-2027.
Ngày 9-10, Nhóm thiện nguyện Tâm Phú, thành phố Hồ Chí Minh phối hợp cùng chính quyền xã Yên Minh tổ chức chương trình thiện nguyện với tổng giá trị trên 356 triệu đồng.
Chiều 9/10, đồng chí Lê Tiến Châu, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ chủ trì hội nghị trực tuyến về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; tình hình, tiến độ triển khai xây dựng và vận hành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới.
Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.
Với những ngôi trường nội trú khang trang, các em học sinh vùng khó tại Tuyên Quang được học tập gần hơn, sống trong môi trường an toàn.
Sau cuộc đối thoại giữa Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An Thái Văn Thành với phụ huynh chiều 1/10, 127/166 học sinh thôn Tiến Sơn (Trường Tiểu học Quỳnh Tam, xã Quỳnh Tam) vẫn chưa tới lớp.
Ngày 9/10, toàn bộ học sinh điểm lẻ Tiến Sơn (xã Quỳnh Tam, Nghệ An) đã đi học đầy đủ sau hơn 1 tháng nghỉ học.
Ngày 9-10, Đoàn công tác của Ban Dân tộc HĐND tỉnh Thái Nguyên giám sát đột xuất việc thực hiện chế độ, chính sách và bữa ăn bán trú tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS Đại Từ (xã Đại Phúc).
Không chỉ bảo đảm đủ suất ăn, các trường học tại Phú Thọ đang tăng cường kiểm soát nguồn thực phẩm, công khai thực đơn, khẩu phần và mở rộng sự tham gia giám sát của phụ huynh.
Sáng 9-10, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy Thái Nguyên tổ chức Hội nghị giao ban cộng tác viên dư luận xã hội cấp tỉnh quý III/2026; đánh giá tình hình dư luận, hoạt động của đội ngũ cộng tác viên và triển khai nhiệm vụ trọng tâm quý IV.
Sáng 9/10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Cà Mau tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ phối hợp thực hiện các đề án thuộc lĩnh vực GD&ĐT.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hồ Chí Minh giao các đơn vị, địa phương tập trung cao độ để hoàn thiện cơ sở dữ liệu ngành giáo dục thành phố (văn bằng số; học bạ số; các cơ sở dữ liệu khác của ngành) trong tháng 10/2026.