Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Nhiều chủ trương đột phá về giáo dục và đào tạo đã từng bước đi vào cuộc sống

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh năm học 2025-2026, ngành Giáo dục đã nỗ lực vượt qua khó khăn, tiếp tục đổi mới chương trình, phương pháp và quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Năm học mới, niềm tin và kỳ vọng bứt phá

Năm học 2026-2027 là năm học đầu tiên TPHCM cùng cả nước đi vào vận hành sau quá trình tái cấu trúc toàn ngành. Cùng với các chính sách lớn như Luật Nhà giáo, những nghị quyết trụ cột như Nghị quyết 71-NQ/TW, Nghị quyết 57-NQ/TW mang tính thể chế, tạo đòn bẩy cho giáo dục phát triển, giáo viên thành phố kỳ vọng quá trình tái cấu trúc không chỉ mang đến diện mạo mới cho ngành giáo dục, còn là khởi đầu để mỗi nhà trường, mỗi giáo viên bứt phá.

Thư Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp Khai giảng năm học mới 2026 - 2027

Nhân dịp khai giảng năm học mới 2026 - 2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã gửi thư động viên, nhắn nhủ đến các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành Giáo dục, các bậc phụ huynh, học sinh, sinh viên trên cả nước.

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Năm học mới phải tạo chuyển biến thực chất về giáo dục

Nhân dịp khai giảng năm học mới 2026 - 2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có thư gửi ngành Giáo dục. Trong thư, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu, năm học mới, việc kiểm tra, đánh giá phải đặt người học ở vị trí trung tâm, khắc phục bệnh thành tích, tâm lý chạy theo điểm số và thi cử nặng nề.

Cả nước đồng loạt tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026-2027

Sáng 5-9, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã long trọng tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026 – 2027 và khánh thành các trường phổ thông liên cấp tại các xã biên giới đất liền theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến trên phạm vi toàn quốc.

427.650 học sinh Quảng Trị bước vào năm học mới 2026-2027

Sáng nay 5/9, cùng với học sinh cả nước, 427.650 học sinh trên địa bàn tỉnh hân hoan bước vào năm học mới 2026-2027. Đây là năm học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nhằm tạo chuyển biến rõ rệt, thực chất trong tổ chức thực hiện nghị quyết đại hội Đảng các cấp, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Sau sắp xếp trường học, hiệu trưởng trở lại đứng lớp: 'Các thầy cô vì việc chung'

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, việc sắp xếp mạng lưới trường học có thể giúp sử dụng hiệu quả đội ngũ, đưa những cán bộ quản lý giỏi chuyên môn trở lại giảng dạy, đồng thời khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.

Đưa nghị quyết vào từng lớp học, tạo đột phá trong năm học mới

Sáng mai (5-9), cùng với học sinh cả nước, học sinh Hà Nội sẽ chính thức bước vào năm học 2026-2027. Một năm học mới mở ra không chỉ với niềm vui ngày tựu trường, mà còn đặt ra yêu cầu về một bước chuyển mạnh mẽ trong tư duy và hành động của ngành giáo dục Thủ đô.

Bộ trưởng Bộ GDĐT: Yêu cầu mới đòi hỏi ngành giáo dục quyết tâm hơn

Năm học 2026-2027 mở ra với những đổi mới mạnh mẽ của ngành Giáo dục, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng, giảm áp lực cho người học và tạo những chuyển biến thực chất, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

Bộ trưởng GD-ĐT nói về tiến trình sau sáp nhập trường phổ thông, sắp xếp đại học

Bộ trưởng GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có những chia sẻ liên quan đến việc sắp xếp các trường học từ phổ thông đến đại học, giáo dục nghề nghiệp trong năm học 2026-2027.

Giáo viên chưa đủ 3 năm công tác có được xin thuyên chuyển?

Từ năm 2026, giáo viên chưa đủ 3 năm công tác tính từ ngày được tuyển dụng về nguyên tắc không được thuyên chuyển. Tuy nhiên, pháp luật có 1 ngoại lệ đối với nhà giáo tự nguyện chuyển đến cơ sở giáo dục tại một số địa bàn đặc thù.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn: Sắp xếp trường học để hệ thống mạnh hơn, chất lượng giáo dục tốt hơn

Năm học mới, ngành giáo dục tiếp tục triển khai nhiều nhiệm vụ quan trọng, trong đó có sắp xếp hệ thống trường học, đổi mới quản trị và thực hiện các chính sách nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo HOÀNG MINH SƠN cho biết, việc sắp xếp trường học sẽ giúp tối ưu hóa đội ngũ nhà giáo, đổi mới cách thức quản trị, qua đó nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục và chất lượng giáo dục.

Lấy sự tiến bộ thực chất của học sinh làm thước đo chất lượng giáo dục

Ngày 28/8, đồng chí Nguyễn Đình Việt, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh, đã chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị.

Thủ tướng: Năm học 2026 - 2027 phải là năm học mới về tư duy, cách làm và chất lượng

Thủ tướng yêu cầu năm học 2026 - 2027 phải chuyển mạnh từ xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện, tạo kết quả thực chất.

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng: Phải đổi mới thực chất từ bên trong ngành Giáo dục

Sáng 27-8, Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 của ngành Giáo dục.

Bộ Nội vụ trả lời việc viên chức thi giáo viên có phải xếp lương từ bậc 1

Bộ Nội vụ cho biết, từ ngày 31/3/2026, việc bổ nhiệm và xếp lương đối với chức danh nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập được thực hiện theo quy định mới tại Nghị định 93/2026.

Quy định việc bổ nhiệm và xếp lương đối với các chức danh nhà giáo công lập

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định việc bổ nhiệm và xếp lương đối với các chức danh nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập.

Gia Lai tiếp tục thực hiện tiếp nhận, thuyên chuyển viên chức nhà giáo

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Gia Lai vừa ban hành Văn bản số 5225/SGDĐT-TCCB về việc thực hiện tiếp nhận, thuyên chuyển viên chức nhà giáo.

Kỳ vọng thay đổi từ chính sách

Năm học 2026-2027 mở ra nhiều cơ hội đổi mới khi hàng loạt chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu được triển khai.

Giáo dục Hà Nội đổi mới quản trị, tạo chuyển biến mạnh mẽ

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức ngày 21/8, ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô xác định, trong năm học tới sẽ tập trung đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục phát huy vai trò dẫn đầu; thực hiện các nhóm nhiệm vụ trọng tâm, hướng tới tạo chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất theo chủ đề “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”.

Năm học 2026-2027: Giáo dục Hà Nội đổi mới quản trị, phát huy vai trò đi đầu

Năm học mới, ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tập trung đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục phát huy vai trò đi đầu.

Nhà giáo được hỗ trợ những chính sách nào?

Bạn đọc Nguyễn Quyết Việt ở xã Bình Tuyền, tỉnh Phú Thọ, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết nhà giáo được hỗ trợ những chính sách nào?

Đổi mới tư duy, nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học ở Quảng Trị

Giáo dục Tiểu học bước vào năm học với quy mô trường lớp thay đổi sau sắp xếp, đặt ra yêu cầu mới về quản trị, tổ chức dạy học, nâng cao chất lượng.

Điểm chuẩn sư phạm vượt 29: Nghề giáo đang trở lại cuộc đua hút học sinh giỏi?

Điểm chuẩn nhiều ngành sư phạm năm 2026 áp sát 30 điểm, thậm chí lên 29,83 điểm. Đằng sau những con số sắp “chạm trần” ấy là một câu hỏi đáng chú ý: liệu có phải nghề giáo đang trở lại cuộc đua hút học sinh giỏi?

Điểm chuẩn sư phạm vượt 29: Nghề giáo đang trở lại cuộc đua hút học sinh giỏi?

Nhiều ngành sư phạm năm 2026 có điểm chuẩn trên 29, thí sinh phải đạt trung bình gần 10 điểm mỗi môn mới có cơ hội trúng tuyển. Những con số này cho thấy sức hút đáng chú ý của nghề giáo với học sinh giỏi.

Thanh Hóa: Hơn 8.000 hồ sơ dự tuyển giáo viên năm 2026

Kỳ tuyển dụng giáo viên năm 2026 tại Thanh Hóa thu hút hơn 8.000 người đăng ký dự tuyển cho 1.632 chỉ tiêu, với nhiều đổi mới trong hình thức thi.

Hơn 8.000 người đăng ký dự tuyển giáo viên

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa đang triển khai tuyển dụng 1.632 giáo viên các cấp học năm 2026. Sau khi kết thúc thời gian tiếp nhận hồ sơ, toàn tỉnh có 8.041 người đăng ký dự tuyển.

Hơn 8.000 thí sinh cạnh tranh 1.632 chỉ tiêu giáo viên tại Thanh Hóa

Thanh Hóa tuyển 1.632 giáo viên năm 2026, thu hút 8.041 người đăng ký dự tuyển. Trong khi đó, toàn tỉnh vẫn thiếu 8.285 giáo viên, chủ yếu tại vùng miền núi và khó khăn.

Đã đóng BHXH 29 năm có được về hưu theo Nghị định số 154 hay không?

Bạn đọc hỏi: Tôi hiên là Phó hiệu trưởng trường mầm non của xã, đã đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) 29 năm. Do sắp xếp, tinh giản biên chế tôi muốn xin nghỉ hưu trước tuổi. Xin hỏi tôi có được về hưu theo Nghị định số 154/2025/NĐ-CP hay không?

Giáo viên nghỉ dưỡng sức sau sinh trùng thời gian nghỉ hè, có được hưởng trợ cấp?

Nhiều người thắc mắc, giáo viên xin nghỉ dưỡng sức sau sinh trùng với thời gian nghỉ hè thì có được thanh toán tiền trợ cấp nghỉ dưỡng sức sau sinh không?

Dự thảo về chức danh, xếp lương nhà giáo: Kịp thời tháo gỡ những bất cập để bảo đảm quyền lợi giáo viên

Dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung quy định về chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với nhà giáo đang nhận được nhiều sự quan tâm của đội ngũ giáo viên.

Chế độ nghỉ hưu ở tuổi cao hơn đối với nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập được pháp luật quy định như thế nào?

Bạn đọc Nguyễn Văn Trường ở xã Cẩm Duệ, tỉnh Hà Tĩnh, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, chế độ nghỉ hưu ở tuổi cao hơn đối với nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập được pháp luật quy định như thế nào?

Việc điều động nhà giáo được pháp luật quy định như thế nào?

Bạn đọc Nguyễn Thị Thương ở xã Cẩm Duệ, tỉnh Hà Tĩnh, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, việc điều động nhà giáo được pháp luật quy định như thế nào?

Bắc Ninh chủ động chuẩn bị toàn diện các điều kiện cho năm học 2026 - 2027

Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh vừa có văn bản số 8034/UBND-KGVX yêu cầu các sở, ngành, địa phương tập trung triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp nhằm chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho năm học 2026 - 2027 và thực hiện hiệu quả công tác phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.

Phát huy nguồn lực trí tuệ của nhà giáo sau khi nghỉ hưu

Lần đầu việc sử dụng nhà giáo sau khi nghỉ hưu chính thức được quy định trong khuôn khổ pháp lý thống nhất, tạo cơ sở để các cơ sở giáo dục tiếp tục khai thác, phát huy nguồn lực trí tuệ của đội ngũ nhà giáo khi vẫn còn đủ điều kiện và có nguyện vọng tiếp tục cống hiến.

Sức hút trở lại với ngành sư phạm

Sau nhiều năm không còn là lựa chọn ưu tiên của nhiều học sinh có học lực khá, giỏi, ngành sư phạm đang ghi nhận những tín hiệu khởi sắc trong mùa tuyển sinh đại học năm nay. Số lượng thí sinh đăng ký tăng mạnh, nhu cầu đào tạo giáo viên được xã hội quan tâm trở lại và những chuyển biến tích cực từ chính sách, thị trường lao động đang tạo nên sức hút mới đối với nghề giáo. Thực tế tuyển sinh tại Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) là một minh chứng rõ nét cho xu hướng này.

Quy chế điều động, thuyên chuyển nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập

UBND thành phố vừa ban hành Quyết định số 115/QĐ-UBND về quy chế điều động và thuyên chuyển nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

Tháo gỡ điểm nghẽn, phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu mới

Từ bức tranh chung đội ngũ nhà giáo, đại diện Bộ GD&ĐT đề xuất giải pháp tháo gỡ điểm nghẽn, phát triển đội ngũ trong thời gian tới.

Bộ GD&ĐT đề xuất công nhận chứng chỉ trong toàn hệ thống

Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư quy định việc công nhận chứng chỉ để sử dụng trong hệ thống giáo dục quốc dân với nhiều điểm mới.

Đề xuất quy định công nhận chứng chỉ sử dụng trong hệ thống giáo dục quốc dân

Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định việc công nhận chứng chỉ để sử dụng trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Bộ Nội vụ hướng dẫn căn cứ xây dựng đề án vị trí việc làm tại trường học

Khi xây dựng đề án vị trí việc làm tại các cơ sở giáo dục, nhiều địa phương băn khoăn nên căn cứ vào số lượng vị trí theo các thông tư chuyên ngành hay số biên chế được giao.

Từ 1/9, trường học được ký hợp đồng toàn thời gian với giáo viên nghỉ hưu

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng.

Lần đầu tiên có quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu

Lần đầu tiên Bộ GD-ĐT có quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu, nhằm khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Từ 1/9, cơ sở giáo dục được ký hợp đồng toàn thời gian với nhà giáo sau nghỉ hưu

Từ ngày 1/9/2026, Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức có hiệu lực, bổ sung cơ chế cho phép các cơ sở giáo dục ký hợp đồng lao động toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu nếu đáp ứng đủ điều kiện.

Nhà giáo nghỉ hưu được ký hợp đồng dạy toàn thời gian

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng.

Nhà giáo nghỉ hưu được ký hợp đồng toàn thời gian

Thông tư 59/2026/TT-BGDĐT lần đầu cho phép các cơ sở giáo dục ký hợp đồng toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu, góp phần phát huy đội ngũ giàu kinh nghiệm trong giảng dạy và nghiên cứu.

Sở GD&ĐT Đắk Lắk thông tin về việc thăng hạng đối với giáo viên

Sở GD&ĐT Đắk Lắk lên tiếng về thông tin trên mạng xã hội cho rằng, UBND tỉnh dừng việc xét thăng hạng đối với giáo viên gây hoang mang dư luận.

Giáo viên, giảng viên sau nghỉ hưu được 'mở cửa' trở lại trường học

Các trường học lần đầu được phép ký hợp đồng lao động toàn thời gian với giáo viên, giảng viên đã nghỉ hưu từ ngày 1/9. Thông tư mới cũng mở rộng phạm vi hoạt động của nhà giáo thỉnh giảng.

Từ ngày 1/9/2026, có thể ký hợp đồng toàn thời gian với nhà giáo sau khi nghỉ hưu

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng.

Lần đầu cho phép ký hợp đồng toàn thời gian với nhà giáo nghỉ hưu

Thông tư mới của Bộ GD&ĐT lần đầu cho phép ký hợp đồng toàn thời gian với nhà giáo sau nghỉ hưu, có hiệu lực từ 1/9.

Lần đầu tiên quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu

Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 59/2026/TT-BGDĐT quy định về nhà giáo hợp đồng toàn thời gian sau khi nghỉ hưu và nhà giáo thỉnh giảng.