Chiều 10/9, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Quang Hưng dự hội nghị công bố quyết định bổ nhiệm và làm việc tại Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục.
Bộ Nội vụ vừa ban hành Công văn số 9806/BNV-TCBC ngày 7/9/2026 hướng dẫn các địa phương giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi thực hiện sắp xếp trường học.
Bộ Nội vụ hướng dẫn địa phương sắp xếp giáo viên, đồng thời làm rõ trường hợp hiệu trưởng, phó hiệu trưởng được xem xét tinh giản.
Bộ Nội vụ vừa hướng dẫn UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi thực hiện sắp xếp.
Bộ Nội vụ vừa có thêm hướng dẫn các địa phương giải quyết chính sách với hiệu trưởng, hiệu phó tại các trường học khi thực hiện sắp xếp trường học.
Theo hướng dẫn mới của Bộ Nội vụ, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đã được bố trí việc làm trong các cơ sở giáo dục mới (sau sắp xếp), thì không xem xét giải quyết chính sách tinh giản biên chế...
Hiệu trưởng, hiệu phó chịu ảnh hưởng của việc sắp xếp trường học có thể được xem xét tinh giản, nghỉ việc.
Bộ Nội vụ vừa hướng dẫn các địa phương giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi thực hiện sắp xếp trường học, trong đó làm rõ trường hợp hiệu trưởng, phó hiệu trưởng có thể được xem xét tinh giản biên chế.
Viên chức giáo dục giữ chức danh lãnh đạo, quản lý chịu tác động trực tiếp từ việc sắp xếp cơ sở giáo dục và có nguyện vọng nghỉ việc theo phương án sắp xếp có thể được xem xét giải quyết chính sách tinh giản biên chế.
Các địa phương giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi sắp xếp trường học theo hướng dẫn của Bộ Nội vụ.
Bộ Nội vụ vừa có công văn gửi các địa phương về việc giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi sắp xếp.
Năm học 2026-2027 được kỳ vọng là một năm học “hoàn toàn khác” - một cách diễn đạt gợi mở nhiều hơn một sự khởi đầu mới. Khác trước hết phải được cảm nhận từ lớp học, từ cách dạy, cách học và những chuyển biến thực chất trong nhà trường. Bởi mọi chủ trương đổi mới giáo dục, sau cùng, đều phải trả lời một câu hỏi: Học sinh nhận được gì từ những thay đổi ấy?
Sáng 5-9, trong không khí phấn khởi, vui tươi, Trường đại học Đồng Nai tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027, chào đón hơn 2 ngàn tân sinh viên. Đến chung vui cùng cán bộ, giảng viên, sinh viên nhà trường có Phó Bí thư Thành ủy Võ Tấn Đức cùng lãnh đạo các sở, ban, ngành của thành phố.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước nhấn mạnh năm học 2025-2026, ngành Giáo dục đã nỗ lực vượt qua khó khăn, tiếp tục đổi mới chương trình, phương pháp và quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Năm học 2026-2027 là năm học đầu tiên TPHCM cùng cả nước đi vào vận hành sau quá trình tái cấu trúc toàn ngành. Cùng với các chính sách lớn như Luật Nhà giáo, những nghị quyết trụ cột như Nghị quyết 71-NQ/TW, Nghị quyết 57-NQ/TW mang tính thể chế, tạo đòn bẩy cho giáo dục phát triển, giáo viên thành phố kỳ vọng quá trình tái cấu trúc không chỉ mang đến diện mạo mới cho ngành giáo dục, còn là khởi đầu để mỗi nhà trường, mỗi giáo viên bứt phá.
Thư Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp Khai giảng năm học mới 2026 - 2027
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2026 - 2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã gửi thư động viên, nhắn nhủ đến các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động ngành Giáo dục, các bậc phụ huynh, học sinh, sinh viên trên cả nước.
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2026 - 2027, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã có thư gửi ngành Giáo dục. Trong thư, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước yêu cầu, năm học mới, việc kiểm tra, đánh giá phải đặt người học ở vị trí trung tâm, khắc phục bệnh thành tích, tâm lý chạy theo điểm số và thi cử nặng nề.
Sáng 5-9, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã long trọng tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026 – 2027 và khánh thành các trường phổ thông liên cấp tại các xã biên giới đất liền theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến trên phạm vi toàn quốc.
Sáng nay 5/9, cùng với học sinh cả nước, 427.650 học sinh trên địa bàn tỉnh hân hoan bước vào năm học mới 2026-2027. Đây là năm học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nhằm tạo chuyển biến rõ rệt, thực chất trong tổ chức thực hiện nghị quyết đại hội Đảng các cấp, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho biết, việc sắp xếp mạng lưới trường học có thể giúp sử dụng hiệu quả đội ngũ, đưa những cán bộ quản lý giỏi chuyên môn trở lại giảng dạy, đồng thời khắc phục tình trạng thiếu giáo viên.
Sáng mai (5-9), cùng với học sinh cả nước, học sinh Hà Nội sẽ chính thức bước vào năm học 2026-2027. Một năm học mới mở ra không chỉ với niềm vui ngày tựu trường, mà còn đặt ra yêu cầu về một bước chuyển mạnh mẽ trong tư duy và hành động của ngành giáo dục Thủ đô.
Năm học 2026-2027 mở ra với những đổi mới mạnh mẽ của ngành Giáo dục, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng, giảm áp lực cho người học và tạo những chuyển biến thực chất, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Bộ trưởng GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã có những chia sẻ liên quan đến việc sắp xếp các trường học từ phổ thông đến đại học, giáo dục nghề nghiệp trong năm học 2026-2027.
Từ năm 2026, giáo viên chưa đủ 3 năm công tác tính từ ngày được tuyển dụng về nguyên tắc không được thuyên chuyển. Tuy nhiên, pháp luật có 1 ngoại lệ đối với nhà giáo tự nguyện chuyển đến cơ sở giáo dục tại một số địa bàn đặc thù.
Năm học mới, ngành giáo dục tiếp tục triển khai nhiều nhiệm vụ quan trọng, trong đó có sắp xếp hệ thống trường học, đổi mới quản trị và thực hiện các chính sách nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo HOÀNG MINH SƠN cho biết, việc sắp xếp trường học sẽ giúp tối ưu hóa đội ngũ nhà giáo, đổi mới cách thức quản trị, qua đó nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục và chất lượng giáo dục.
Ngày 28/8, đồng chí Nguyễn Đình Việt, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh, đã chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 và sơ kết 1 năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị.
Thủ tướng yêu cầu năm học 2026 - 2027 phải chuyển mạnh từ xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện, tạo kết quả thực chất.
Sáng 27-8, Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 của ngành Giáo dục.
Bộ Nội vụ cho biết, từ ngày 31/3/2026, việc bổ nhiệm và xếp lương đối với chức danh nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập được thực hiện theo quy định mới tại Nghị định 93/2026.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định việc bổ nhiệm và xếp lương đối với các chức danh nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Gia Lai vừa ban hành Văn bản số 5225/SGDĐT-TCCB về việc thực hiện tiếp nhận, thuyên chuyển viên chức nhà giáo.
Năm học 2026-2027 mở ra nhiều cơ hội đổi mới khi hàng loạt chính sách giáo dục quan trọng bắt đầu được triển khai.
Tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 do Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức ngày 21/8, ngành Giáo dục và Đào tạo Thủ đô xác định, trong năm học tới sẽ tập trung đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục phát huy vai trò dẫn đầu; thực hiện các nhóm nhiệm vụ trọng tâm, hướng tới tạo chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất theo chủ đề “Đổi mới tư duy, chuyển biến mạnh mẽ, kết quả thực chất”.
Năm học mới, ngành Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tập trung đổi mới quản trị, nâng cao chất lượng giáo dục, tiếp tục phát huy vai trò đi đầu.
Bạn đọc Nguyễn Quyết Việt ở xã Bình Tuyền, tỉnh Phú Thọ, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết nhà giáo được hỗ trợ những chính sách nào?
Giáo dục Tiểu học bước vào năm học với quy mô trường lớp thay đổi sau sắp xếp, đặt ra yêu cầu mới về quản trị, tổ chức dạy học, nâng cao chất lượng.
Điểm chuẩn nhiều ngành sư phạm năm 2026 áp sát 30 điểm, thậm chí lên 29,83 điểm. Đằng sau những con số sắp “chạm trần” ấy là một câu hỏi đáng chú ý: liệu có phải nghề giáo đang trở lại cuộc đua hút học sinh giỏi?
Nhiều ngành sư phạm năm 2026 có điểm chuẩn trên 29, thí sinh phải đạt trung bình gần 10 điểm mỗi môn mới có cơ hội trúng tuyển. Những con số này cho thấy sức hút đáng chú ý của nghề giáo với học sinh giỏi.
Kỳ tuyển dụng giáo viên năm 2026 tại Thanh Hóa thu hút hơn 8.000 người đăng ký dự tuyển cho 1.632 chỉ tiêu, với nhiều đổi mới trong hình thức thi.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa đang triển khai tuyển dụng 1.632 giáo viên các cấp học năm 2026. Sau khi kết thúc thời gian tiếp nhận hồ sơ, toàn tỉnh có 8.041 người đăng ký dự tuyển.
Thanh Hóa tuyển 1.632 giáo viên năm 2026, thu hút 8.041 người đăng ký dự tuyển. Trong khi đó, toàn tỉnh vẫn thiếu 8.285 giáo viên, chủ yếu tại vùng miền núi và khó khăn.
Bạn đọc hỏi: Tôi hiên là Phó hiệu trưởng trường mầm non của xã, đã đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) 29 năm. Do sắp xếp, tinh giản biên chế tôi muốn xin nghỉ hưu trước tuổi. Xin hỏi tôi có được về hưu theo Nghị định số 154/2025/NĐ-CP hay không?
Nhiều người thắc mắc, giáo viên xin nghỉ dưỡng sức sau sinh trùng với thời gian nghỉ hè thì có được thanh toán tiền trợ cấp nghỉ dưỡng sức sau sinh không?
Dự thảo Thông tư của Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung quy định về chuẩn nghề nghiệp, bổ nhiệm chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với nhà giáo đang nhận được nhiều sự quan tâm của đội ngũ giáo viên.
Bạn đọc Nguyễn Văn Trường ở xã Cẩm Duệ, tỉnh Hà Tĩnh, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, chế độ nghỉ hưu ở tuổi cao hơn đối với nhà giáo trong cơ sở giáo dục công lập được pháp luật quy định như thế nào?
Bạn đọc Nguyễn Thị Thương ở xã Cẩm Duệ, tỉnh Hà Tĩnh, hỏi: Đề nghị tòa soạn cho biết, việc điều động nhà giáo được pháp luật quy định như thế nào?
Chủ tịch UBND tỉnh Bắc Ninh vừa có văn bản số 8034/UBND-KGVX yêu cầu các sở, ngành, địa phương tập trung triển khai đồng bộ các nhiệm vụ, giải pháp nhằm chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cho năm học 2026 - 2027 và thực hiện hiệu quả công tác phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn tỉnh.
Lần đầu việc sử dụng nhà giáo sau khi nghỉ hưu chính thức được quy định trong khuôn khổ pháp lý thống nhất, tạo cơ sở để các cơ sở giáo dục tiếp tục khai thác, phát huy nguồn lực trí tuệ của đội ngũ nhà giáo khi vẫn còn đủ điều kiện và có nguyện vọng tiếp tục cống hiến.
Sau nhiều năm không còn là lựa chọn ưu tiên của nhiều học sinh có học lực khá, giỏi, ngành sư phạm đang ghi nhận những tín hiệu khởi sắc trong mùa tuyển sinh đại học năm nay. Số lượng thí sinh đăng ký tăng mạnh, nhu cầu đào tạo giáo viên được xã hội quan tâm trở lại và những chuyển biến tích cực từ chính sách, thị trường lao động đang tạo nên sức hút mới đối với nghề giáo. Thực tế tuyển sinh tại Trường Đại học Sư phạm (Đại học Thái Nguyên) là một minh chứng rõ nét cho xu hướng này.
UBND thành phố vừa ban hành Quyết định số 115/QĐ-UBND về quy chế điều động và thuyên chuyển nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Từ bức tranh chung đội ngũ nhà giáo, đại diện Bộ GD&ĐT đề xuất giải pháp tháo gỡ điểm nghẽn, phát triển đội ngũ trong thời gian tới.